出勤及课堂 学生通过课堂发言，考核学生即兴理解问、分 表现10% 析问题能力及口头表达能力等。10分 主要题型有选择题、名词解释、简答题、论述题 期末考试(50% 闭卷考试 综合分析题等。50分 50% 其中，基础知识题约占70%，能力题约占30%。 三、教学内容及要求 章 教学 对应的 主要内容 教学要求 学时 方法和手段 课程 节 课内课后 目标 学习法学、法理学学生 能够初步认识法学、法 阅读 导论 法学导论 理学研究对象及知识体 6 讲授 《法学 1、2、3 系，了解本课程的意义 野渡》 及学习方法。 阅读哈 通过本章学习，学生能 法的概念 法的概念与 讲授 特《法 够深刻理解法的概念与 2 1、2、3 本质 本质 本质和特征 的概 念》 学习法律概念、法律规 制、法律原则涵义及 讲授及 梳理的 2 法的要素 法的要素 法条分 三章 1、2 成，能够区别三要素在 析 识点 法律中的地位及运用。 学习法律渊源、法律效 法的渊源及 力的含义及种类 理解 讲授及 法的渊源 法律生成的原理，掌握 完成作 4 法条分 1、2 效力 业题 及效力 法律位阶的冲突规则和 析 法潮及力原则。 学习法律关系的概念和 讲授及 法律关系 查阅相 特征及其要素，能够初 案例研 1、2、3 法律关系 关案例 步分析法律关系的类型 了解法律责任的物成、 讲授及 法律责任 分类 掌握法律责任的 杏间相 法律责任 案例研 2、3 构成和归责原则。 关例 梳理四 学习法的价值内容及地 案例研 至者 法的价值 法的价值 立 意义 4 讨 知识点 学生查 八 法的产生发学习法独起顺知产生的 阅资 杏咨料 法的产生 发展与历 展与历史类 一般规律及法律发展个 4 料， 完成大 1、2 型 作业 史类坐 历史阶段的特征 业 九 总复习 学生能够架构本学期学 师生交完成作1、2、3 88 出勤及课堂 表现 10% 学生通过课堂发言，考核学生即兴理解问题、分 析问题能力及口头表达能力等。10 分 期末考试（50%） 闭卷考试 50% 主要题型有选择题、名词解释、简答题、论述题、 综合分析题等。50 分 其中，基础知识题约占 70%，能力题约占 30%。 三、教学内容及要求 章 节 主要内容 教学要求 学时 教学 方法和手段 对应的 课程 课内 课后 目标 一 导论 法学导论 学习法学、法理学学生 能够初步认识法学、法 理学研究对象及知识体 系，了解本课程的意义 及学习方法。 6 讲授 阅读 《法学 野渡》 1、2、3 二 法的概念 本质 法的概念与 本质 通过本章学习，学生能 够深刻理解法的概念与 本质和特征 2 讲授 阅读哈 特《法 的概 念》 1、2、3 三 法的要素 法的要素 学习法律概念、法律规 制、法律原则涵义及构 成，能够区别三要素在 法律中的地位及运用。 2 讲授及 法条分 析 梳理前 三章知 识点 1、2 四 法的渊源 及效力 法的渊源及 效力 学习法律渊源、法律效 力的含义及种类，理解 法律生成的原理，掌握 法律位阶的冲突规则和 法溯及力原则。 4 讲授及 法条分 析 完成作 业题 1、2 五 法律关系 法律关系 学习法律关系的概念和 特征及其要素，能够初 步分析法律关系的类型 4 讲授及 案例研 讨 查阅相 关案例 1、2、3 六 法律责任 法律责任 了解法律责任的构成、 分类；掌握法律责任的 构成和归责原则。 4 讲授及 案例研 讨 查阅相 关案例 1、2、3 七 法的价值 法的价值 学习法的价值内容及地 位、意义 4 案例研 讨 梳理四 至七章 知识点 3 八 法的产生 发展与历 史类型 法的产生发 展与历史类 型 学习法律起源和产生的 一般规律及法律发展个 历史阶段的特征 4 学生查 阅资 料，完 成大作 业 查资料 完成大 作业 1、2 九 总复习 学生能够架构本学期学 2 师生交 完成作 1、2、3