EME东实中 文件编码：2020-2021A 4.本项目为选做实习项目 实习项目1.2.2研讨生产制造公司运作业务规则 ◇实习目的 “工欲善其事，必先利其器”。生产制造公司要在未来第8一10年的经营过 程中发展壮大，就必须先学习、研究规范仿真市场生产制造公司生产经营活动 的各项业务规则。通过本项目的实习，应该让学生明白，做任何事情都需要遵 守一定的规则，经营生产制造公司也不例外。要用好规则，首先就要学习研究 规则，其次是理解规则的涵义与用意，只有这样，才能将规则用好用活。 培养学生的工匠精神与脚踏实地的实干作风。 ◇实习类别 本项目属于跨专业综合实习项目。要经营好生产制造公司，需要多个专业 的学生分工合作，沟通交流，共同做好经营生产制造公司的各项工作。 ◇实习组织 1.教师组织 需要将工商管理、市场营销、会计学、财务管理等经济管理类专业的教师 3一一5名、一名实习室管理教师构成实习指导教师团队，分工合作，共同指导 学生团队完成本项目的实习任务。 2.学生组织 本实习项目需要将来自经济管理类专业的学生按照不同专业编班并组合分 组(10一15人)，以保证生产制造公司成员尽量来自多个不同专业，以便科学 决策，更好地开展各项经营活动。 ◇实习内容 明确生产制造公司的性质、行业、客户、供应商、市场需求、竞争对手等 外部环境及其对公司的影响：研讨公司的产品类型、产品BOM结构、产品质量 标准、生产条件、生产过程、人力资源、原材料品种、采购、销售、仓储运输、 会计核算、财务管理等关于生产制作公司的人、财、物、产、供、销方面的业 务规则，必须全面了解、深刻理解、完全掌握并通过实习过程中的实际操作， 2020(经济管理类专业仿真综合实习》（共452页） 第10页 2020《经济管理类专业仿真综合实习》(共 452 页) 第 10 页 文件编码：2020-2021-A 4．本项目为选做实习项目 实习项目 1.2.2 研讨生产制造公司运作业务规则 ◇ 实习目的 “工欲善其事，必先利其器”。生产制造公司要在未来第 8－10 年的经营过 程中发展壮大，就必须先学习、研究规范仿真市场生产制造公司生产经营活动 的各项业务规则。通过本项目的实习，应该让学生明白，做任何事情都需要遵 守一定的规则，经营生产制造公司也不例外。要用好规则，首先就要学习研究 规则，其次是理解规则的涵义与用意，只有这样，才能将规则用好用活。 培养学生的工匠精神与脚踏实地的实干作风。 ◇ 实习类别 本项目属于跨专业综合实习项目。要经营好生产制造公司，需要多个专业 的学生分工合作，沟通交流，共同做好经营生产制造公司的各项工作。 ◇ 实习组织 1．教师组织 需要将工商管理、市场营销、会计学、财务管理等经济管理类专业的教师 3－－5 名、一名实习室管理教师构成实习指导教师团队，分工合作，共同指导 学生团队完成本项目的实习任务。 2．学生组织 本实习项目需要将来自经济管理类专业的学生按照不同专业编班并组合分 组（10－15 人），以保证生产制造公司成员尽量来自多个不同专业，以便科学 决策，更好地开展各项经营活动。 ◇ 实习内容 明确生产制造公司的性质、行业、客户、供应商、市场需求、竞争对手等 外部环境及其对公司的影响；研讨公司的产品类型、产品 BOM 结构、产品质量 标准、生产条件、生产过程、人力资源、原材料品种、采购、销售、仓储运输、 会计核算、财务管理等关于生产制作公司的人、财、物、产、供、销方面的业 务规则，必须全面了解、深刻理解、完全掌握并通过实习过程中的实际操作