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三、课程性质与教学目的 课程性质:专业必修课 教学目的: 1.通过对互动设计案例的广泛涉猎与分析,了解互动设计的基本原理与应用方 法。 2.通过案例分析了解对互动机制传感器器、执行器、处理器三大互动机制功能模 块,重点掌握开关、红外线传感器、声音传感器、触摸传感器、霍尔传感器、压 力传感器等传感器的运行机制、原理及运用:掌握光效执行器、声效执行器、动 作执行器、图像执行器的运行机制、原理及运用。 3.通过“感应、执行与情景”的教学,了解情境主题与互动机制的链接关系,并 通过机器人组装及创新实践掌握链接关系的核心要点与设计原则。 4.通过互动机制创新项目掌握互动机制设计创新工具、流程及方法。 5.课程通过SCRATCH配合感应原件,训练学生们基础的编程模块搭建能力 6.课堂创意与社会需求对接,让学生的创意能够服务于社会 四、教学内容及要求 第一章互动机制概论 (一)目的和要求 了解何为交互设计、为什么要学习交互设计,通过了解各个领域交互设计的应 用案例,掌握交互设计的现状以及未来的发展态势。 (二)教学内容 第一章:交互设计概述 导言 1、为什么要学习互动机制与创新 游戏与玩具的创新 元点是什么 第一 :交互设计的理论基础 1、交互设计概念:广义交互设计概念与狭义交互设计概念 2、交互设计当前的理解 3、产品设计师在交互设计中的角色 交互系统的组成与分析:产品、行为、人、技术、场景 5、交互设计日标 2 2 三、课程性质与教学目的 课程性质:专业必修课 教学目的: 1.通过对互动设计案例的广泛涉猎与分析,了解互动设计的基本原理与应用方 法。 2.通过案例分析了解对互动机制传感器器、执行器、处理器三大互动机制功能模 块,重点掌握开关、红外线传感器、声音传感器、触摸传感器、霍尔传感器、压 力传感器等传感器的运行机制、原理及运用;掌握光效执行器、声效执行器、动 作执行器、图像执行器的运行机制、原理及运用。 3.通过“感应、执行与情景”的教学,了解情境主题与互动机制的链接关系,并 通过机器人组装及创新实践掌握链接关系的核心要点与设计原则。 4.通过互动机制创新项目掌握互动机制设计创新工具、流程及方法。 5. 课程通过 SCRATCH 配合感应原件,训练学生们基础的编程模块搭建能力 6. 课堂创意与社会需求对接,让学生的创意能够服务于社会 四、教学内容及要求 第一章 互动机制概论 (一)目的和要求 了解何为交互设计、为什么要学习交互设计,通过了解各个领域交互设计的应 用案例,掌握交互设计的现状以及未来的发展态势。 (二)教学内容 第一章:交互设计概述 导言 1、为什么要学习互动机制与创新 2、游戏与玩具的创新性玩点是什么 第一节 :交互设计的理论基础 1、交互设计概念:广义交互设计概念与狭义交互设计概念 2、交互设计当前的理解 3、产品设计师在交互设计中的角色 4、交互系统的组成与分析:产品、行为、人、技术、场景 5、交互设计目标
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