教学方法： (包括课 堂讲授、讨 论、参观学 讲授，辅以图表、多媒体课件 习、电化教 育、实验、 实习等。同 时注明所 用挂图、标 本、课堂示 教等) 1.阴阳学说的概念及其形成（约25分钟） 教学时间 2.阴阳的基本概念（约25分钟） 安排： 3.事物和现象的阴阳属性（约40分钟） (总体安 排及每部 分内容教 学时间安 排) ①阴阳的基本概念是什么？阴阳与矛盾有何区别？ 复习思考 ②事物阴阳分属的依据是什么？ 题及课堂 ③事物的阴阳属性是相对的还是绝对的？请分别举出理由阐述 作业 之。 ④物质（的结构）与功能可否用阴阳概括说明之？ 课堂测验 及提问试 阴阳的基本概念是什么？事物的阴阳属性是相对的还是绝对 题 的？ 备注教学方法： （包括课 堂讲授、讨 论、参观学 习、电化教 育、实验、 实习等。同 时注明所 用挂图、标 本、课堂示 教等） 讲授，辅以图表、多媒体课件 教学时间 安排： （总体安 排及每部 分内容教 学时间安 排） 1. 阴阳学说的概念及其形成（约 25 分钟） 2. 阴阳的基本概念（约 25 分钟） 3. 事物和现象的阴阳属性（约 40 分钟） 复习思考 题及课堂 作业 ①阴阳的基本概念是什么？阴阳与矛盾有何区别？ ②事物阴阳分属的依据是什么？ ③事物的阴阳属性是相对的还是绝对的？请分别举出理由阐述 之。 ④物质（的结构）与功能可否用阴阳概括说明之？ 课堂测验 及提问试 题 阴阳的基本概念是什么？事物的阴阳属性是相对的还是绝对 的？ 备 注