教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 教高[2012]4号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局, 有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校 为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年 大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010-2020年)》,大力提升人才培养水平、增强科学研究能力 服务经济社会发展、推进文化传承创新,全面提高高等教育质量 现提出如下意见 (一)坚持内涵式发展。牢固确立人才培养的中心地位,树立 科学的高等教育发展观,坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注 重创新,走以质量提升为核心的内涵式发展道路。稳定规模,保持 公办普通高校本科招生规模相对稳定,高等教育规模増量主要用于 发展高等职业教育、继续教育、专业学位硕士硏究生教育以及扩大 民办教育和合作办学。优化结构,调整学科专业、类型、层次和区 域布局结构,适应国家和区域经济社会发展需要,满足人民群众接 受高等教育的多样化需求。强化特色,促进高校合理定位、各展所 长,在不同层次不同领域办出特色、争创—一流。注重创新,以体制 机制改革为重点,鼓励地方和高校大胆探索试验,加快重要领域和 关键环节改革步伐。按照內涵式发展要求,完善实施高校“十二五 改革和发展规划。 (二)促进高校办出特色。探索建立高校分类体系,制定分类 管理办法,克服同质化倾向。根据办学历史、区位优势和资源条件 等,确定特色鲜明的办学定位、发展规划、人才培养规格和学科专 业设置。加快建设若干所世界一流大学和一批高水平大学,建设 批世界一流学科,继续实施“985工程”、“211工程”和优势学 科创新平台、特色重点学科项目。加强师范、艺术、体育以及农林、教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 教高[2012]4 号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局， 有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校 100 周年 大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）》，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、 服务经济社会发展、推进文化传承创新，全面提高高等教育质量， 现提出如下意见。 （一）坚持内涵式发展。牢固确立人才培养的中心地位，树立 科学的高等教育发展观，坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注 重创新，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。稳定规模，保持 公办普通高校本科招生规模相对稳定，高等教育规模增量主要用于 发展高等职业教育、继续教育、专业学位硕士研究生教育以及扩大 民办教育和合作办学。优化结构，调整学科专业、类型、层次和区 域布局结构，适应国家和区域经济社会发展需要，满足人民群众接 受高等教育的多样化需求。强化特色，促进高校合理定位、各展所 长，在不同层次不同领域办出特色、争创一流。注重创新，以体制 机制改革为重点，鼓励地方和高校大胆探索试验，加快重要领域和 关键环节改革步伐。按照内涵式发展要求，完善实施高校“十二五” 改革和发展规划。 （二）促进高校办出特色。探索建立高校分类体系，制定分类 管理办法，克服同质化倾向。根据办学历史、区位优势和资源条件 等，确定特色鲜明的办学定位、发展规划、人才培养规格和学科专 业设置。加快建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，建设一 批世界一流学科，继续实施“985 工程”、“211 工程”和优势学 科创新平台、特色重点学科项目。加强师范、艺术、体育以及农林