2008年月日 掌挥新制度经济学及其研究对象，了解制度在经济发展中的重要性，以及 教学 目的 交易费用的含义 第一章导论 教 第一节课程简介 一、案例引入 二、课程简介 三、教学目的 四、教学内容 五、教学参考 六、测试内容及要求 容 第二节新制度经济学的产生与发展 、新制度经济学的产生 二、新制度经济学的发展 三、新制度经济学产生与发展的背景 教学重点、难点： 教学重 1、教学内容 点、难 2、新制度经济学的产生与发展 点及教 教学方法： 学方法 以讲授、举例为主，辅以讨论 思考题： 1、新制度经济学的是如何产生的，有哪些新的发展？ 阅读材料： 1.D·C·诺斯，《经济史中的结构与变迁》，上海三联书店，1994.。 2.D·C·诺斯，《制度、制度变迁与经济绩效，上海三联书店，1994. 作业、 3.〔美)哈罗德·德姆塞茨，《所有权控制与企业一论经济活动的组织》（第 思考题 (讨论 一卷)，段毅才等译，经济科学出版社，北京，1999.。 4 〔美)康芒斯著，《制度经济学》，上下册，商务印书馆，北京，1994 题)、阅 5. 读材料 〔美)科斯哈特斯蒂格利茨等著，〔瑞)拉斯·沃因汉斯·韦坎德编， 《契约经济学》，李风圣主译，经济科学出版社，北京，1999. (美)迈克尔·迪屈奇，《交易成本经济学一关于公司的新的经济意义》 王铁生葛立成译，经济科学出版社，北京，1999.。 一种关于比较体制的理论》。 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 2008 年 月 日 掌握新制度经济学及其研究对象,了解制度在经济发展中的重要性，以及 交易费用的含义。 教 学 目 的 第一章 导 论 第一节 课程简介 一、案例引入 二、课程简介 三、教学目的 四、教学内容 五、教学参考 六、测试内容及要求 第二节 新制度经济学的产生与发展 一、新制度经济学的产生 二、新制度经济学的发展 教 学 内 容 三、新制度经济学产生与发展的背景 教学重点、难点： 1、教学内容 2、新制度经济学的产生与发展 教学方法： 以讲授、举例为主，辅以讨论 教学重 点、难 点及教 学方法 思考题： 1、新制度经济学的是如何产生的，有哪些新的发展? 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 阅读材料： 1. D·C·诺斯，《经济史中的结构与变迁》，上海三联书店，1994.。 2. D·C·诺斯，《制度、制度变迁与经济绩效》，上海三联书店，1994.。 3. 〔美〕哈罗德·德姆塞茨，《所有权控制与企业━━论经济活动的组织》（第 一卷），段毅才 等译，经济科学出版社，北京，1999.。 4. 〔美〕康芒斯 著，《制度经济学》，上下册，商务印书馆，北京，1994.。 5. 〔美〕科斯 哈特 斯蒂格利茨 等著，〔瑞〕拉斯·沃因 汉斯·韦坎德 编， 《契约经济学》，李风圣 主译，经济科学出版社，北京，1999.。 6. 〔美〕迈克尔·迪屈奇，《交易成本经济学━━关于公司的新的经济意义》， 王铁生 葛立成 译，经济科学出版社，北京，1999.。 〔南〕斯韦托扎尔·平乔维奇，《产权经济学━━一种关于比较体制的理论》， 蒋琳琦 译，张军 校，经济科学出版社，北京，1999.。 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com