2015年10月 现代外语(双月刊 October 2015 第38卷第5期 Modern Foreign Languages( Bimonthly) Vol38 No 5 我国英语教育的再思考—实践篇 广东外语外贸大学桂诗春 提要:英语作为国际通用语的流行触发起许多值得我们反思的问题,如本族语者和非本族语者 之分、我国英语教育的定位、过渡语(如基本体)的特点、最终目标的确定、基于使用理论和课堂 教学的关系、我国英语教师对教学的认识、我国英语教学的社会认识和舆论导向,等等。 关键词:英语作为国际通用语、过渡语、最终目标、我国英语教育的社会认知和舆论导向 「中图分类号]H030[文献标识码]A[文章编号]1003-6105(201505-0687-18 在前篇里,我们对能力/运用争论→运用理论→以使用为基础的观察→BV 的提出,做了简单概述,其目的无非是开拓我国英语教学界的视野,共同考虑其 现状和未来。在本篇里,让我们先回顾一些新发展,然后结合实际讨论一些值得 再思考的问题。 1.新格局 11英语国际化 按照 Crystal(2003)在其《作为全球性语言的英语》第二版的说法,英语国际化 从上世纪90年代开始,在互联网和现代交通发达促进人员流动的推动下,全球 体化(“地球村”)的形成,出现了全球性语言的需要,由于历史原因,英语脱颖 而出,而英语的国际地位不断受到公众承认。Alen等人(1994)统计了英国皇家 学会所发表的哲学学报从1665到1990引用资料所使用的英、法、德、拉丁和其他 语言的一个统计图(见图1)。 Kachru(1988把英语的使用者区分为3个环,内环 the inner circle),包括英、美 加、澳和新西兰等国家作为母语而使用的英语,约有32-38亿人;外环( the outer circle),包括印度、新加坡、菲律宾、南非等国作为L2或官方语言而使用的英语,约有 3-5亿人和扩展环( the expanding circle),这包括中国、日本、波兰、俄罗斯等地区,约 有5-10亿人。在前两环里,英语曾经发生过或仍然有影响的约有75个地区。 Crystal把英语称为“全球性语言”( English as a global language),随着这个 问题的开展,又出现了各种不同名称,如作为国际通用语的英语 English as a Lingua franca或 Lingua franca english,LFE)、作为国际语言的英语( English as an International language,EIL,甚至作为学术国际通用语的英语 English as Academic Lingua franca,EALF)。Alln等人就是从国际通用语的角度来比较欧 洲几种语言在不同时段的引用率,英语从80到90年代最高。 6872015 年10月 第38卷 第5期 October 2015 Vol.38 No.5 现代外语(双月刊) Modern Foreign Languages (Bimonthly) 我国英语教育的再思考——实践篇 广东外语外贸大学 桂诗春 提要：英语作为国际通用语的流行触发起许多值得我们反思的问题，如本族语者和非本族语者 之分、我国英语教育的定位、过渡语(如基本体)的特点、最终目标的确定、基于使用理论和课堂 教学的关系、我国英语教师对教学的认识、我国英语教学的社会认识和舆论导向，等等。 关键词：英语作为国际通用语、过渡语、最终目标、我国英语教育的社会认知和舆论导向 [中图分类号] H030 [文献标识码] A [文章编号] 1003⁃6105(2015)05⁃0687⁃18 在前篇里，我们对能力/运用争论→运用理论→以使用为基础的观察→BV 的提出，做了简单概述，其目的无非是开拓我国英语教学界的视野，共同考虑其 现状和未来。在本篇里，让我们先回顾一些新发展，然后结合实际讨论一些值得 再思考的问题。 1. 新格局 1.1 英语国际化 按照 Crystal(2003)在其《作为全球性语言的英语》第二版的说法，英语国际化 从上世纪 90 年代开始，在互联网和现代交通发达促进人员流动的推动下，全球 一体化“( 地球村”)的形成，出现了全球性语言的需要，由于历史原因，英语脱颖 而出，而英语的国际地位不断受到公众承认。Allen 等人(1994)统计了英国皇家 学会所发表的哲学学报从 1665 到 1990 引用资料所使用的英、法、德、拉丁和其他 语言的一个统计图(见图 1)。 Kachru(1988)把英语的使用者区分为 3 个环，内环(the inner circle)，包括英、美、 加、澳和新西兰等国家作为母语而使用的英语，约有 3.2⁃3.8 亿人；外环(the outer circle)，包括印度、新加坡、菲律宾、南非等国作为L2或官方语言而使用的英语，约有 3⁃5 亿人和扩展环(the expanding circle)，这包括中国、日本、波兰、俄罗斯等地区，约 有5⁃10亿人。在前两环里，英语曾经发生过或仍然有影响的约有75个地区。 Crystal 把英语称为“全球性语言”(English as a Global Language)，随着这个 问题的开展，又出现了各种不同名称，如作为国际通用语的英语(English as a Lingua Franca 或 Lingua Franca English, LFE)、作为国际语言的英语(English as an International Language, EIL)，甚 至 作 为 学 术 国 际 通 用 语 的 英 语 (English as Academic Lingua Franca，EALF)。Allen 等人就是从国际通用语的角度来比较欧 洲几种语言在不同时段的引用率，英语从 80 到 90 年代最高。 · 687 ·