方法有什么特点呢? B.学生交流预设 精读”一般都是仔细慢慢地读,对文章内容理解得比较深,比较透。 因为阅读的速度慢,读的内容少,往往对内容有较深的思考。 如果你想对文章有深层次的了解,一般就采用这种方法。 ●赏读法。 A.读到妙词佳句、优美片段后怎么办呢?我们就要欣赏着读,也就是“赏 读法”。这种方法有什么特点呢? B.学生交流预设: 赏读记得牢固,可以终生受用。 像一些优美的散文,短小的诗歌或名言警句等很适合用这种阅读方法。 三、拓展阅读 1.课件展示科普读物,让学生猜猜这些书的大致内容 2.请读过这些书的同学,向大家介绍一下这些书的主要内容。 四、共享收获 1.学生分享本节课的收获 2.创办一期科普作品推荐专栏。 板书 略读法 阅读方法精读法 赏读法方法有什么特点呢？ B．学生交流预设： “精读”一般都是仔细慢慢地读，对文章内容理解得比较深，比较透。 因为阅读的速度慢，读的内容少，往往对内容有较深的思考。 如果你想对文章有深层次的了解，一般就采用这种方法。 ●赏读法。 A．读到妙词佳句、优美片段后怎么办呢？我们就要欣赏着读，也就是“赏 读法”。这种方法有什么特点呢？ B．学生交流预设： 赏读记得牢固，可以终生受用。 像一些优美的散文，短小的诗歌或名言警句等很适合用这种阅读方法。 三、拓展阅读 1．课件展示科普读物，让学生猜猜这些书的大致内容。 2．请读过这些书的同学，向大家介绍一下这些书的主要内容。 四、共享收获 1．学生分享本节课的收获。 2．创办一期科普作品推荐专栏。 板书 阅读方法   略读法 精读法 赏读法