试卷代号：2083 座位号■■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放专科”期末考试 信息技术与教育技术(2) 试题（开卷） 2015年7月 题 号 二 三 四 总分 分 数 得 分 评卷人 一、单选题（每小题4分，共6小题，24分） 1.戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分类方法，这种分类方法的依据是 ()。 A.媒体所呈现信息的抽象水平 B.媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道 C.媒体的先进程度 D.媒体接受学生反馈信息的能力 2.以下哪种观点不属于建构主义的学习过程观？() A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构 B.学习的过程是“情景→反应→强化” C.知识既不是客观的东西，也不是主观的东西，而是个体在与环境的双向交互作用过 程中逐渐建构的结果 D.新知识必须在旧知识的基础上建构。认知发展的过程是一个内在结构连续的组织 和再组织过程，在新水平上整合新、旧信息以形成新结构 3.以下哪一项不属于评判网上信息准确度的指标？() A.时效性 B.全面性 C.传播数量 D.针对性 4.下面关于语言实验室的描述，不正确的是哪一项？() A.听音型语言实验室能让教师控制的声音设备将语音传递给所有学生 B.听说型语言实验室能让师生或生生开展对话 C.听说对比型实验室能够让学生对比自己的发音和教师的发音 D.视听对比型实验室就是多媒体教室 225试卷代号 :2083 座位号rn 国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年春季学期"开放专科"期末考试 信息技术与教育技术 (2) 试题(开卷) 阿一马 一|二|三| |总分| |分数 得分|评卷人 i i | 一、单选题{每小题 分，共 小题，叫} 2015 1.戴尔的"经验之塔"理论实际上也构成了一种媒体的分类方法，这种分类方法的依据是 ( )。 A. 媒体所呈现信息的抽象水平 且媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道 媒体的先进程度 D. 媒体接受学生反债信息的能力 2. 以下哪种观点不属于建构主义的学习过程观? ( ) A. 学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构 B. 学习的过程是"情景→反应→强化" 知识既不是客观的东西，也不是主观的东西，而是个体在与环境的双向交互作用过 程中逐渐建构的结果 D. 新知识必须在旧知识的基础上建构。认知发展的过程是一个内在结构连续的组织 和再组织过程，在新水平上整合新、旧信息以形成新结构 3. 以下哪一项不属于评判网上信息准确度的指标? ( ) A. 时效性 B. 全面性 传播数量 D. 针对性 4. 下面关于语言实验室的描述，不正确的是哪一项? ( ) A. 听音型语言实验室能让教师控制的声音设备将语音传递给所有学生 B. 听说型语言实验室能让师生或生生开展对话 C. 昕说对比型实验室能够让学生对比自己的发音和教师的发音 D. 视昕对比型实验室就是多媒体教室 225