撒手人寰。 ⑨我们必须为伟大的母亲们创造尽情享受天伦之乐的各种条件,让她们心 情少一些忧伤,多一些舒畅。我们还应当尽力报答母亲们给予我们的无限关爱, 让她们笑口常开,欢乐开怀,生活美满,幸福常在 ⑩让母亲们用温暖的大手永远抚摸我们的头吧。 8、通读全文,你认为本文以“母亲”为题是否恰当?为什么?如果你认为不恰 当,请你为本文再拟一个恰当的文题。(2分) 答: 9、文章第⑤一⑦段简述了三位母亲的形象和三种不同的母爱细节: “尼奥比”的母爱体现在 “圣母玛利亚”的母爱体现在 韩国的一位贫穷母亲”的母爱体现在 。(每空1分,计3分) 10、作者在表现母亲的“母爱”时,用了许多富有感情的成语(四字短语),请 你列举出不少于4个这样的词语来。(2分) (1) (4) 11、有人曾将“ mother”中的每个字母联想到一个单词,并对它分别进行了诠 字\单词文 中 诠 释 many很多 妈妈给了我很多很多 M0THER ld老的 妈妈为我操心,白发已经爬上了您的头 tears眼 您为我流过不少的眼泪 heart心 您有一颗慈祥温暖的心 eyes 目光 您注视我的目光总是充满着爱 right正 您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情 下面也请你结合本文,模仿着上述诠释的办法,将你对“母亲”(或“母爱”) 的认识诠释出来(任选3个字母即可,每个2分,计6分。) 单 中文 释 M0THE 12、第⑨段是作者对我们的呼吁,希望我们能“创造各种条件”来“报答母亲 的关爱”。你打算怎样来响应这一呼吁呢?将你的想法写在下面。(3分) 答 四、文言文阅读理解(20分) 阅读(-)(12分)- 3 - 撒手人寰。 ⑨我们必须为伟大的母亲们创造尽情享受天伦之乐的各种条件，让她们心 情少一些忧伤，多一些舒畅。我们还应当尽力报答母亲们给予我们的无限关爱， 让她们笑口常开，欢乐开怀，生活美满，幸福常在。 ⑩让母亲们用温暖的大手永远抚摸我们的头吧。 8、通读全文，你认为本文以“母亲”为题是否恰当？为什么？如果你认为不恰 当，请你为本文再拟一个恰当的文题。（2 分） 答： 9、文章第⑤－⑦段简述了三位母亲的形象和三种不同的母爱细节： “尼奥比”的母爱体现在 。 “圣母玛利亚”的母爱体现在 。 “韩国的一位贫穷母亲”的母爱体现在 。（每空 1 分，计 3 分） 10、作者在表现母亲的“母爱”时，用了许多富有感情的成语（四字短语），请 你列举出不少于 4 个这样的词语来。（2 分） （1） （2） （3） （4） 11、有人曾将“mother”中的每个字母联想到一个单词，并对它分别进行了诠 释： 字 母 单 词 中 文 诠 释 M many 很多 妈妈给了我很多很多 O old 老的 妈妈为我操心，白发已经爬上了您的头 T tears 眼泪 您为我流过不少的眼泪 H heart 心 您有一颗慈祥温暖的心 E eyes 目光 您注视我的目光总是充满着爱 R right 正确 您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 下面也请你结合本文，模仿着上述诠释的办法，将你对“母亲”（或“母爱”） 的认识诠释出来（任选 3 个字母即可，每个 2 分，计 6 分。） 字 母 单 词 中 文 诠 释 M O T H E R 12、第⑨段是作者对我们的呼吁，希望我们能“创造各种条件”来“报答母亲 的关爱”。你打算怎样来响应这一呼吁呢？将你的想法写在下面。（3 分） 答： 四、文言文阅读理解（20 分） 阅读（一）（12 分）