世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只 辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽 有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能 千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰 天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也 13、(3分)解释下列句中加粗的词 (1)不以千里称也。称 (2)是马也,虽有千里之能…是: (3)才美不外见。见 14、(2分)用“/”标示出下列句子的诵读节奏 (1)食马者不知其能千里而食也。(2)且欲与常马等不可得 15、(4分)翻译下列句子 (1)策之不以其道。译: (2)其真无马邪?其真不知马也。译 16、(3分)在第三段中,作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方 面?(用文中句子回答) (1) (2) 阅读(二)(8分) 有盲子道涸溪。桥上失坠,两手攀楯(栏杆上的横木),兢兢握固,自分(料 想)失手必堕深渊矣。过者告曰:“毋怖,第(只管)放下即实地也。”盲子不信, 握楯长号。久之,力惫,失乎坠地。乃自哂曰:“嘻!早知即实地,何久自苦耶!” 夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中),执一隅以自矜严(矜持自负)者, 视此省哉! 17、解释加点词在文中的意思。(2分) 有盲手道涸溪道: 视此省战省: 18、把下列句子翻译成现代汉语。(2分) ①毋怖,第放下即实地也 ②久之,力惫,失手坠地 19、读了这则寓言后,你获得了哪些(4分)答 五、写作(40分) 20、请在下面两个题中任选一题作文。 要求:(1)要有真情实感,内容具体,中心突出,语言通顺 (2)文体不限,不少于600字(诗歌除外)。 题一:请以“享受的乐趣”为题,写一篇文章。先把题目补充完整(如读 书、合作、欣赏、运动、做家务……),然后作文 题二:在生活中,那亲切的微笑,温馨的祝福:那亲人的呵护,老师的教诲; 同学的友情,都会在我们的心中泛起感情的浪花……请以“生活给我的爱”为 话题,自拟题目,写一篇文章 (温馨提示:作文写在答题卷的背面)- 4 - 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只 辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽 有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能 千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 13、（3 分）解释下列句中加粗的词。 （1）不以千里称也。 称：_______（2）是马也，虽有千里之能…… 是：______ （3）才美不外见。 见：_______ 14、（2 分）用“/”标示出下列句子的诵读节奏。 （1）食马者不知其能千里而食也。（2）且欲与常马等不可得。 15、（4 分）翻译下列句子。 （1）策之不以其道。译：____________________________________ （2）其真无马邪？其真不知马也。译：_________________________ 16、（3 分）在第三段中，作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方 面？（用文 中句子回答） （1）_________________（2）______________（3） 阅读（二）（8 分） 有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料 想)失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。”盲子不信， 握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!” 夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者， 视此省哉！ 17、解释加点词在文中的意思。（2 分） 有盲手道．涸溪 道： 视此省．战 省： 18、把下列句子翻译成现代汉语。（2 分） ①毋怖，第放下即实地也 ② 久之，力惫，失手坠地 19、读了这则寓言后，你获得了哪些（4 分）答： 五、写作（40 分） 20、请在下面两个题中任选一题作文。 要求：（1）要有真情实感，内容具体，中心突出，语言通顺。 （2）文体不限，不少于 600 字（诗歌除外）。 题一：请以“享受 的乐趣”为题，写一篇文章。先把题目补充完整（如读 书、合作、欣赏、运动、做家务……），然后作文。 题二：在生活中，那亲切的微笑，温馨的祝福；那亲人的呵护，老师的教诲； 同学的友情，都会在我们的心中泛起感情的浪花……请以“生活给我的爱”为 话题，自拟题目，写一篇文章。 （温馨提示：作文写在答题卷的背面）