南湖区凤桥镇中学八年级（下）期中检测卷(人教版双语班).doc_大学文库

南湖区凤桥镇中学八年级(下)期中检测卷语文命题人:何东鹏 (本卷适用于八年级双语班) 、仿句(共4分。每小题2分) 、“心好,一切都好!”你不能改变容貌,但你可以展现笑容你不能 ,但你可以你不能但你可以 2、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横线上填写组成与全段和谐的比喻。年轻人,我是过去,你们是未来; 我只是一片树叶,你们是我是一支蜡烛,你们是、基础积累及语言运用部分:(20分) 3、(10分)阅读古代诗文,四季美景尽收眼底:早春有“乱花渐欲迷人眼, ,盛夏有“ 听取蛙声一片”,深秋有“ 诗情到碧霄”,寒冬有“忽如一夜春风来美妙的诗文,令人沉醉;言为心声,文如其人。很多古诗文篇章又都体现了作者的人生目标和追求不慕荣利、安贫乐道的陶渊明引用黔娄之妻的话“ 明其心志;“ 。”是刘禹锡政治上遭受坎坷之后表现出的慷慨、激昂和对新事物的执着追求:;文天祥以“ ”表达他舍生取义的决心和忠心为国的民族气节。 4、名著导读积累(2分) 罗曼罗兰的《名人传》叙述的是米开朗琪罗和的苦难和坎坷的生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 5、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(2分) 遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。改后为:遥望东南,建几处依山楼榭 6、依次填入下列空格处的比喻,最恰当的一项是()(2分) 春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放婉约 ,粗犷腻 ,洋洋洒洒,蔚为大观。 A、如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去 B、若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳 C、如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄 D、似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去 7、(4分)《水浒》写武松打虎之前,有这么一段话:“当日晌午时分,走得肚中饥饿,望见前面有一个酒店,挑着一面大旗在门前,上面写着五个大字:

- 1 - 南湖区凤桥镇中学八年级（下）期中检测卷语文命题人：何东鹏（本卷适用于八年级双语班）一、仿句（共 4 分。每小题 2 分） 1、“心好，一切都好！”你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能，但你可以；你不能，但你可以。 2、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是________；我是一支蜡烛，你们是______________；二、基础积累及语言运用部分：（20 分） 3、（10 分）阅读古代诗文，四季美景尽收眼底：早春有“乱花渐欲迷人眼， ”，盛夏有“ ，听取蛙声一片”，深秋有“ ，便引诗情到碧霄”，寒冬有“忽如一夜春风来， ”，美妙的诗文，令人沉醉；言为心声，文如其人。很多古诗文篇章又都体现了作者的人生目标和追求：不慕荣利、安贫乐道的陶渊明引用黔娄之妻的话“ ，。”明其心志；“ ，。”是刘禹锡政治上遭受坎坷之后表现出的慷慨、激昂和对新事物的执着追求；文天祥以“ ，。”表达他舍生取义的决心和忠心为国的民族气节。 4、名著导读积累（2 分）罗曼罗兰的《名人传》叙述的是、米开朗琪罗和的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 5、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2 分）遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_________，_______________。 6、依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（）（2 分）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放__________，婉约___________，粗犷___________，细腻__________，洋洋洒洒，蔚为大观。 A、如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去 B、若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳 C、如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄 D、似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去 7、（4 分）《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个大字：‘三

碗不过岗。” 从现代商品经济观点来看,“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心?请回答两点。 (1) 、现代文阅读理解(16分) ①我们来到这个世界,母亲使用深情和挚爱全力养育我们。她们传授给我们全部的知识与智慧,给予我们最大的呵护和关爱。 ②随着我们长大,咿呀学语时的第一句话就是“妈妈”。叫着妈妈,喊着母亲,我们认识到自己是主宰宇宙的真正主人。因此,高兴时,悲伤时,愉快时痛苦或心力交瘁时……不论在何时何地,我们都是呼喊着母亲成长起来的。 ③母亲是我们坚强的保护神。在母亲温暖的怀抱里,我们人人都是勇敢的王子和美丽的公主。母亲的博大胸怀里,永远蕴藏着明亮的灯塔、和煦的春风、美好的理想、动听的歌声…… ④提到母亲,我的脑海中便浮现出三种母亲的形象。 ⑤第一种是希腊神话中尼奥比的形象。这个王妃,她认为惟独自己享尽了人世间的所有荣华富贵,故而高傲无比,目空一切。这激怒了太阳神阿波罗, 他让王妃先后失去了十四个儿女。虽然王妃高高在上,一掷千金,然而一旦变成丧失儿女的母亲,她便掉进痛苦的万丈深渊,万念俱灰,悲恸欲绝。王妃深刻认识到世界上最珍贵的是对儿女的母爱。于是她懊悔不迭,整日以泪洗面。“尼奥比之醒悟”也成为一个千古的传说 ⑥第二种是圣母玛利亚的形象。耶稣基督替人类赎罪被钉死在十字架上。圣母玛利亚,一位朴实的母亲,悲痛地凝视着安详地躺在自己膝上的儿子。她这时只是喟叹,而未能意识到儿子还能复活,以及儿子为救助人类做出神圣业绩所生存的意义,她很可怜儿子生前一贫如洗,没过上一天安逸的日子,却遭受极刑。没有任何人慰藉她,此时,她的孤独与不幸旷古难寻。但是,玛利亚绝不孤独和不幸!欧洲文艺复兴时期意大利著名雕刻家米开朗基罗的《圣母怜子图》,将静静地躺在母亲身上的耶稣的形象雕刻得惟妙惟肖,栩栩如生一母子之间沉默无语,但是母亲在心灵深处向儿子倾诉着千言万语!跨越生与死, 在令人敬仰的圣洁殿堂,圣母玛利亚那神圣的母爱永放光芒。 ⑦第三种是把自己年轻儿子送进监狱去接受严惩的韩国的一位贫穷母亲的形象。儿子入狱后,冒着从北岳山咆哮刮来的刺骨寒风,她满怀怜悯和矛盾的心情每天都去探望。儿子是母亲奶大的,但现因年迈,不能再哺乳。一天,她从怀里掏出装满牛奶的瓶子递给儿子,奶瓶被母亲的爱心和体温焐得暖烘烘的。母亲至高无上的关爱,令儿子痛哭流涕,终于写下事实手记。我读着手记,百感交集,嗓子哽咽。 ⑧并非所有的母亲都是不幸的,但是为数不少的母亲为儿女甘愿承受着生活中难以想象的各种厄运、苦难、鄙夷、屈辱一一她们为儿女义无反顾地奉献出自己的一切。您的母亲,我的母亲,都是这样做的。她们有的溘然长逝离开了我们,而她们对我们却一无所求……沉思着,感慨着,倏然,我情不自禁地浑身打颤:因为想起了自己的母亲!她长相极为一般,满脸皱纹,还略带麻斑但是心灵非常美丽。我的母亲一辈子生活艰辛,常常苦于怀念亲人,现在已经

- 2 - 碗不过岗。’” 从现代商品经济观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心?请回答两点。 (1)______________________ (2)_________ 三、现代文阅读理解（16 分） ①我们来到这个世界，母亲使用深情和挚爱全力养育我们。她们传授给我们全部的知识与智慧，给予我们最大的呵护和关爱。 ②随着我们长大，咿呀学语时的第一句话就是“妈妈”。叫着妈妈，喊着母亲，我们认识到自己是主宰宇宙的真正主人。因此，高兴时，悲伤时，愉快时，痛苦或心力交瘁时……不论在何时何地，我们都是呼喊着母亲成长起来的。 ③母亲是我们坚强的保护神。在母亲温暖的怀抱里，我们人人都是勇敢的王子和美丽的公主。母亲的博大胸怀里，永远蕴藏着明亮的灯塔、和煦的春风、美好的理想、动听的歌声…… ④提到母亲，我的脑海中便浮现出三种母亲的形象。 ⑤第一种是希腊神话中尼奥比的形象。这个王妃，她认为惟独自己享尽了人世间的所有荣华富贵，故而高傲无比，目空一切。这激怒了太阳神阿波罗，他让王妃先后失去了十四个儿女。虽然王妃高高在上，一掷千金，然而一旦变成丧失儿女的母亲，她便掉进痛苦的万丈深渊，万念俱灰，悲恸欲绝。王妃深刻认识到世界上最珍贵的是对儿女的母爱。于是她懊悔不迭，整日以泪洗面。“尼奥比之醒悟”也成为一个千古的传说。 ⑥第二种是圣母玛利亚的形象。耶稣基督替人类赎罪被钉死在十字架上。圣母玛利亚，一位朴实的母亲，悲痛地凝视着安详地躺在自己膝上的儿子。她这时只是喟叹，而未能意识到儿子还能复活，以及儿子为救助人类做出神圣业绩所生存的意义，她很可怜儿子生前一贫如洗，没过上一天安逸的日子，却遭受极刑。没有任何人慰藉她，此时，她的孤独与不幸旷古难寻。但是，玛利亚绝不孤独和不幸！欧洲文艺复兴时期意大利著名雕刻家米开朗基罗的《圣母怜子图》，将静静地躺在母亲身上的耶稣的形象雕刻得惟妙惟肖，栩栩如生——母子之间沉默无语，但是母亲在心灵深处向儿子倾诉着千言万语！跨越生与死，在令人敬仰的圣洁殿堂，圣母玛利亚那神圣的母爱永放光芒。 ⑦第三种是把自己年轻儿子送进监狱去接受严惩的韩国的一位贫穷母亲的形象。儿子入狱后，冒着从北岳山咆哮刮来的刺骨寒风，她满怀怜悯和矛盾的心情每天都去探望。儿子是母亲奶大的，但现因年迈，不能再哺乳。一天，她从怀里掏出装满牛奶的瓶子递给儿子，奶瓶被母亲的爱心和体温焐得暖烘烘的。母亲至高无上的关爱，令儿子痛哭流涕，终于写下事实手记。我读着手记，百感交集，嗓子哽咽。 ⑧并非所有的母亲都是不幸的，但是为数不少的母亲为儿女甘愿承受着生活中难以想象的各种厄运、苦难、鄙夷、屈辱——她们为儿女义无反顾地奉献出自己的一切。您的母亲，我的母亲，都是这样做的。她们有的溘然长逝离开了我们，而她们对我们却一无所求……沉思着，感慨着，倏然，我情不自禁地浑身打颤：因为想起了自己的母亲！她长相极为一般，满脸皱纹，还略带麻斑，但是心灵非常美丽。我的母亲一辈子生活艰辛，常常苦于怀念亲人，现在已经

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也 13、(3分)解释下列句中加粗的词 (1)不以千里称也。称 (2)是马也,虽有千里之能…是: (3)才美不外见。见 14、(2分)用“/”标示出下列句子的诵读节奏 (1)食马者不知其能千里而食也。(2)且欲与常马等不可得 15、(4分)翻译下列句子 (1)策之不以其道。译: (2)其真无马邪?其真不知马也。译 16、(3分)在第三段中,作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方面?(用文中句子回答) (1) (2) 阅读(二)(8分) 有盲子道涸溪。桥上失坠,两手攀楯(栏杆上的横木),兢兢握固,自分(料想)失手必堕深渊矣。过者告曰:“毋怖,第(只管)放下即实地也。”盲子不信, 握楯长号。久之,力惫,失乎坠地。乃自哂曰:“嘻!早知即实地,何久自苦耶!” 夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中),执一隅以自矜严(矜持自负)者, 视此省哉! 17、解释加点词在文中的意思。(2分) 有盲手道涸溪道: 视此省战省: 18、把下列句子翻译成现代汉语。(2分) ①毋怖,第放下即实地也 ②久之,力惫,失手坠地 19、读了这则寓言后,你获得了哪些(4分)答五、写作(40分) 20、请在下面两个题中任选一题作文。要求:(1)要有真情实感,内容具体,中心突出,语言通顺 (2)文体不限,不少于600字(诗歌除外)。题一:请以“享受的乐趣”为题,写一篇文章。先把题目补充完整(如读书、合作、欣赏、运动、做家务……),然后作文题二:在生活中,那亲切的微笑,温馨的祝福:那亲人的呵护,老师的教诲; 同学的友情,都会在我们的心中泛起感情的浪花……请以“生活给我的爱”为话题,自拟题目,写一篇文章 (温馨提示:作文写在答题卷的背面)

- 4 - 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 13、（3 分）解释下列句中加粗的词。（1）不以千里称也。称：_______（2）是马也，虽有千里之能…… 是：______ （3）才美不外见。见：_______ 14、（2 分）用“/”标示出下列句子的诵读节奏。（1）食马者不知其能千里而食也。（2）且欲与常马等不可得。 15、（4 分）翻译下列句子。（1）策之不以其道。译：____________________________________ （2）其真无马邪？其真不知马也。译：_________________________ 16、（3 分）在第三段中，作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方面？（用文中句子回答）（1）_________________（2）______________（3）阅读（二）（8 分）有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料想)失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!” 夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉！ 17、解释加点词在文中的意思。（2 分）有盲手道．涸溪道：视此省．战省： 18、把下列句子翻译成现代汉语。（2 分） ①毋怖，第放下即实地也 ② 久之，力惫，失手坠地 19、读了这则寓言后，你获得了哪些（4 分）答：五、写作（40 分） 20、请在下面两个题中任选一题作文。要求：（1）要有真情实感，内容具体，中心突出，语言通顺。（2）文体不限，不少于 600 字（诗歌除外）。题一：请以“享受的乐趣”为题，写一篇文章。先把题目补充完整（如读书、合作、欣赏、运动、做家务……），然后作文。题二：在生活中，那亲切的微笑，温馨的祝福；那亲人的呵护，老师的教诲；同学的友情，都会在我们的心中泛起感情的浪花……请以“生活给我的爱”为话题，自拟题目，写一篇文章。（温馨提示：作文写在答题卷的背面）

- 7 - 南湖区凤桥镇中学八年级（下）期中试卷参考答案语文（双语班）一、仿句（共 4 分。每小题 2 分） 1、2、两题是开放性题目，言之成理即可得分。二、基础积累及语言运用部分：（20 分） 3、（10 分）浅草才能没马蹄；稻花香里说丰年；晴空一鹤排云上；千树万树梨花开；不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 4、名著导读积累（2 分）贝多芬托尔斯泰 5、（2 分）近看西北，造数间临水轩斋。 6、（2 分）（ B ） 7、（4 分）(1)宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客。(2)既劝诫常人不要贪杯，又刺激有海量者多饮。(3)借猛虎之威，劝客人留宿。（言之成理即可给分）三、现代文阅读理解（16 分） 8、（2 分。答案不唯一，无论认为恰当与否，只要言之有理即可。酌情给分） 9、丧失儿女，便掉进痛苦的万丈深渊可怜儿子（或：在内心深处向儿子倾诉着千言万语）用爱心和体温将送给儿子的牛奶瓶子焐得暖烘烘的（每空 1 分，计 3 分） 10、（2 分。答案不唯一，只要符合题干要求即可） 11、（任选 3 个字母，每个 2 分，计 6 分。答案不唯一，酌情给分） 12、（3 分。答案为开放性，只要想法合情合理即可）四、文言文阅读理解（20 分）阅读（一）（12 分） 13、（3 分）（1）称：称呼（2）是：这；或这种、这类、此（3）见：通“现”，表现。 14、（2 分）（1）食马者/不知其能千里/而食也。（2）且/欲与常马等/不可得。 15、（4 分）1）驱使它，不是按照（驱使千里马）的方法。（2）难道真的没有（千里）马吗？恐怕真的不了解马吧。 16、（3 分）（1）策之不以其道。（2）食之不能尽其材。（3）鸣之而不能通其意。阅读（二）（8 分） 17、（2 分）道：取道，过(或走)。省：醒悟，反省。 18、（2 分）①不要害怕，只管放手，下面就是坚实的土地了(或下面就是土地了)。②过了很久，(他)精疲力尽(或疲惫不堪，力气用尽)了，一松手就掉到了地上