语文版八年级下期语文复习试题 姓名 学号 得分 1、默写一首女诗人写作的诗歌并说说你的理解。 2、写出你所知道的杰出女性,并选择其中一位叙述她的事迹。如:花木兰:替 父从军。 在他的代表作《大堰河一一我的母亲》中,通过对乳母的回忆与追 思,抒发了对大堰河的 4、席慕容的《 》和纪玄的《 》都表现了对故国、家 乡的思念。 5、《致空气》是一首用象征手法写成的抒情诗。以空气为歌颂对象,抓住空气“踪 迹难寻”;“厮守身边”又“默默无语”地特点,寄寓了诗人对 的歌颂。 6、环境保护者把美国诗人莫里斯的诗歌《 题目 作为宣传口号。 7、文天祥的名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”可以看作是对司马迁名 句“人固有一死,或 ”的绝好阐发。毛泽东还用司马 迁的这句话来表彰张思德同志,毛泽东认为张思德同志 8、马丁·路德·金说“我有一个梦想”,这个梦想就是_ 9、用下面的词语写一段话,表现南京大屠杀的场面 蹂躏褴褛鼓噪蛊惑举世闻名步履蹒跚毛骨悚然令人发指凶神恶煞惨绝 人寰 10、在《南京大屠杀》一文最后,作者说:“我只希望像我一样年轻的战友、年 轻的同胞,记住这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱,它会让我们更 加明确今后的路该怎么走。”请你说说:我们今后的路该怎么走?
语文版八年级下期语文复习试题 姓名________________学号________________得分______________ __ 1、默写一首女诗人写作的诗歌并说说你的理解。 2、写出你所知道的杰出女性，并选择其中一位叙述她的事迹。如：花木兰：替 父从军。 3、 在他的代表作《大堰河——我的母亲》中，通过对乳母的回忆与追 思，抒发了对大堰河的 4、席慕容的《 》和纪玄的《 》都表现了对故国、家 乡的思念。 5、《致空气》是一首用象征手法写成的抒情诗。以空气为歌颂对象，抓住空气“踪 迹难寻”；“厮守身边”又“默默无语”地特点，寄寓了诗人对 的歌颂。 6、环境保护者把美国诗人莫里斯的诗歌《 》题目 作为宣传口号。 7、文天祥的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可以看作是对司马迁名 句“人固有一死，或 ，或 。”的绝好阐发。毛泽东还用司马 迁的这句话来表彰张思德同志，毛泽东认为张思德同志 。 8、马丁·路德·金说“我有一个梦想”，这个梦想就是 9、用下面的词语写一段话，表现南京大屠杀的场面： 蹂躏 褴褛 鼓噪 蛊惑 举世闻名 步履蹒跚 毛骨悚然令人发指 凶神恶煞 惨绝 人寰 10、在《南京大屠杀》一文最后，作者说：“我只希望像我一样年轻的战友、年 轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更 加明确今后的路该怎么走。”请你说说：我们今后的路该怎么走？
11、写出出自本册文言文课文中的成语 2、按照要求默写 桃源行王维 渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹去津。坐看红树不知远,行尽青溪忽视人。1山口 开旷望旋平陆。遥看一处攒云树,近入千家散花竹。樵客初传汉姓名,2居人 未改秦衣服。 房栊静,日出云中鸡犬喧。3惊闻俗客争来集,竞引还家问都邑。平明闾巷扫花 开,薄暮渔樵乘水入。4初因避地去人间,及至成仙遂不还。5峡里谁知有人事, 世中遥望空云山。不疑灵境难闻见,尘心未尽思乡县。出洞无论隔山水,辞家终 拟长游衍。自谓经过旧不迷,安知峰壑今来变。6当时只记入山深,青溪几曲到 云林。春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻。 这首诗是王维十九岁时所作,取材于陶渊明的散文《桃花源记》,诗中划线的句 子与课文《桃花源记》中那些句子表达的是相同的内容?把课文的句子默写出来
11、写出出自本册文言文课文中的成语 12、按照要求默写： 桃源行 王维 渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹去津。坐看红树不知远，行尽青溪忽视人。1 山口 潜行始隈隩， 山开旷望旋平陆。遥看一处攒云树，近入千家散花竹。樵客初传汉姓名，2 居人 未改秦衣服。 房栊静，日出云中鸡犬喧。3 惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。平明闾巷扫花 开，薄暮渔樵乘水入。4 初因避地去人间，及至成仙遂不还。5 峡里谁知有人事， 世中遥望空云山。不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。出洞无论隔山水，辞家终 拟长游衍。自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。6 当时只记入山深，青溪几曲到 云林。春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。 这首诗是王维十九岁时所作，取材于陶渊明的散文《桃花源记》，诗中划线的句 子与课文《桃花源记》中那些句子表达的是相同的内容？把课文的句子默写出来。 1 2 3
13、《清平乐·村居》一诗中,描写景物的是: 暗含“醉翁之意不在酒”的句子是」 可以看到“汗滴禾下土”的情景的诗句是 表 现小孩天真活泼的是: 14、写出我们学过的描写杨柳的诗句(至少三句) 15、默写几句包含“路”字的诗歌: 16、以下六首绝句分别描写了春天、夏天、秋天、冬天四季的景物,请在横线上 填写正确的季节: ①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠 ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花
4 5 6 13、《清平乐·村居》一诗中，描写景物的是： ，暗含“醉翁之意不在酒”的句子是 ，可以看到“汗滴禾下土”的情景的诗句是 ，表 现小孩天真活泼的是： 。 14、写出我们学过的描写杨柳的诗句（至少三句） 15、默写几句包含“路”字的诗歌： 16、以下六首绝句分别描写了春天、夏天、秋天、冬天四季的景物，请在横线上 填写正确的季节： ①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花
⑤胡鹰掣旋北风回,草尽平原使马开。臂上角弓如却月,当场意气射生来 ⑥一树寒梅白玉条,迴临村里傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 17、按要求答题。 已知:①备考前夕:某学校初三(2)班晚10:30下自习②班主任有令:每晚下 自习后须自学一小时 求:考入重点高中 解:眼皮十分沉重 答:九年寒窗苦,苦海无边 这是一道特殊的数学题,你从中获取了哪些信息?(至少写出两条)另外,请给 该学校提一条合理化的建议。 (1)信息① (2)建议: 18、戏剧是一种以表演艺术为中心的文学、舞蹈、音乐等艺术的综合。请结合你 所了解的知识,列举几部著名戏剧,填写下表 戏剧名 作者戏剧人物国家类别 19.下面是一段关于戏剧知识的介绍性文字。 ①它“集我国戏曲之大成,源远流长”②在我国,京剧被誉为“国剧”。 ③不但是中华民族文化的[甲],而且是人类文化宝库中的[乙] ④以其独特的艺术魅力和深厚的民族情愫,成为联系大陆同胞和台、港、澳 同胞,联系海内外炎黄子孙的重要艺术[丙] (1)上面四句话打乱了顺序,请将他们重新排序,使之通顺
⑤胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如却月，当场意气射生来。 ⑥一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 17、按要求答题。 已知：①备考前夕：某学校初三（2）班晚 10∶30 下自习②班主任有令：每晚下 自习后须自学一小时 求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重 答：九年寒窗苦，苦海无边 这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条）另外，请给 该学校提一条合理化的建议。 （1）信息 ① ② （2）建议： 18、戏剧是一种以表演艺术为中心的文学、舞蹈、音乐等艺术的综合。请结合你 所了解的知识，列举几部著名戏剧，填写下表。 戏 剧 名 作 者 戏 剧 人 物 国 家 类 别 19．下面是一段关于戏剧知识的介绍性文字。 ①它“集我国戏曲之大成，源远流长” ②在我国，京剧被誉为“国剧”。 ③不但是中华民族文化的[甲]，而且是人类文化宝库中的[乙] ④以其独特的艺术魅力和深厚的民族情愫，成为联系大陆同胞和台、港、澳 同胞，联系海内外炎黄子孙的重要艺术[丙]。 (1)上面四句话打乱了顺序，请将他们重新排序，使之通顺
[](2)甲、乙、丙三处应填人的词语依次是 A.国宝精品纽带B.瑰宝精晶纽带C、瑰宝精英桥梁D、国宝 精英桥梁 20、永春中学在5月举行了大量的体育活动,选取其中一次活动写一篇一句话消 息 21、《公输》一文中,墨子巧妙的使用类比的方法,迫使楚王放弃攻打宋国的计 划。你的同学有一人经常打游戏,耽误学业。请模仿墨子的劝说方法,采用类比 方法,写一段劝说的话。 22、阅读下列对联,按照要求答题: (1)译书尚未成功,惊闻陨星,中国可人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨, 文坛从此感彷徨 此联是写,请说出他的几部作 (2)刚直不阿留将正气冲霄汉,幽愁发愤著成信史照尘寰:对联说的人物是 他的代表作品是 (3)一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳 三过必醉,诗耶儒耶吏耶仙耶,前不见古人,使我怆然涕下 诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖 疆,潴者流者峙者镇者,此中有真意,问谁领会得来 对联里说的楼是 “范希文两字关情”说的是(人名)文 章《》,下联“洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽 气”与范希文文章对应的描写洞庭湖“大观”的句子是:
[ ](2)甲、乙、丙三处应填人的词语依次是 A．国宝精品 纽带 B．瑰宝 精晶 纽带 C、瑰宝 精英 桥梁 D、国宝 精英 桥梁 20、永春中学在 5 月举行了大量的体育活动，选取其中一次活动写一篇一句话消 息。 21、《公输》一文中，墨子巧妙的使用类比的方法，迫使楚王放弃攻打宋国的计 划。你的同学有一人经常打游戏，耽误学业。请模仿墨子的劝说方法，采用类比 方法，写一段劝说的话。 22、阅读下列对联，按照要求答题： （1）译书尚未成功，惊闻陨星，中国可人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。 此联是写 ，请说出他的几部作 品 。 （2）刚直不阿留将正气冲霄汉，幽愁发愤著成信史照尘寰：对联说的人物是： ，他的代表作品是 （3）一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳 三过必醉，诗耶儒耶吏耶仙耶，前不见古人，使我怆然涕下 诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖 疆，潴者流者峙者镇者，此中有真意，问谁领会得来 对联里说的楼是 ，“范希文两字关情”说的是 （人名）文 章《 》，下联“洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽 气”与范希文文章对应的描写洞庭湖“大观”的句子是：
(4)说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;阅成古今,听半夜 金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花。这则对联是写东晋诗人 的《_ (5)翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。对联里描写的是: 宋代文豪在这里写下了《》,表达了 的理想。 (6)2005年春节联欢晚会,对联为最大亮点之一,其中颇多人文典故和风土人 情。请选择下面的一幅对联解说其中的意义 l湖南上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;湖北下联:两千年赤壁览黄鹤风流 2青海上联:水泽源流江河湖海;甘肃下联:金银铜铁铬镍铅锌。 3广东上联:南海风清,讲述春天故事;广西下联:漓江水碧,飘来三姐新歌 23、虎妞是的长篇小说 》中的一个人物形象 24、我国古典名著《水浒传》中,“倒拔垂杨柳”的好汉是,“醉打蒋门 神”的是_:《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事是」 25、有格言说:“光阴好比河中水,只能流去不流回。”在《长歌行》中表达相同 意思的诗句是 ,岳飞诗句“莫等闲,白了少年头,空悲 切”就是化用了《长歌行》的诗句 26、孟浩然《 》,写出洞庭湖包容万象的恢宏气度的诗 句是 。诗中巧妙地运用了“临渊羡鱼,不如退而结网”(《淮南子·说林训》)的古语, 另翻新意的诗句是 27、王维《山居秋暝》中写了五幅图画,分别是: 其中的千古名句
（4）说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；阅成古今，听半夜 金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。这则对联是写东晋诗人 的《 》 （5） 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。对联里描写的是： ，宋代文豪在这里写下了《 》，表达了 的理想。 （6）2005 年春节联欢晚会，对联为最大亮点之一，其中颇多人文典故和风土人 情。请选择下面的一幅对联解说其中的意义： 1 湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 2 青海上联：水泽源流江河湖海；甘肃下联：金银铜铁铬镍铅锌。 3 广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。 23、虎妞是 的长篇小说《 》中的一个人物形象。 24、我国古典名著《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的好汉是 ，“醉打蒋门 神”的是 ；《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事是 。 25、有格言说：“光阴好比河中水，只能流去不流回。”在《长歌行》中表达相同 意思的诗句是： ，岳飞诗句“莫等闲，白了少年头，空悲 切”就是化用了《长歌行 》的诗句 26、孟浩然 《 》，写出洞庭湖包容万象的恢宏气度的诗 句是： 。诗中巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”（《淮南子·说林训》）的古语， 另翻新意的诗句是： 27、王维《山居秋暝》中写了五幅图画，分别是： 1 2 3 4 5 其中的千古名句
是 ,反用典故《楚辞·招隐士》:“王 孙游兮不归,春草生兮萎萎。”“王孙兮归来,山中兮不可以久留。”的诗句是: 28、纳兰性德《长相思》表达思念故乡主题的诗句是: 29、展开合理想像,用优美流畅的语言,把下面语句所表现的画面描述出来。 湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥 30、根据下面两种情况,以“水”为重点,分别扩展成一句话,每段话不少于3 0 情景一:夏天大雨过后 河水 情景二:冬天 中午阳光下 河水 31、永春中学柏杨文学社准备选编学校同学作文集《春蕾》。文学社对作文进行 编辑、分类,设计了“自然之美”、“心灵之语”等小栏目,请你再设计一个栏目。 要求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复 32.请模仿下面句子的形式,从“鲜花”“矿石”、“蜡烛”“航船”等事物中选
是： ，反用典故《楚辞·招隐士》:“王 孙游兮不归,春草生兮萎萎。”“王孙兮归来,山中兮不可以久留。”的诗句是： 28、纳兰性德《长相思》表达思念故乡主题的诗句是： 29、展开合理想像，用优美流畅的语言，把下面语句所表现的画面描述出来。 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥。 30、根据下面两种情况，以“水”为重点，分别扩展成一句话，每段话不少于 3 0 字。 情景一：夏天 大雨过后 河水 情景二：冬天 中午阳光下 河水 31、永春中学柏杨文学社准备选编学校同学作文集《春蕾》。文学社对作文进行 编辑、分类，设计了“自然之美”、“心灵之语”等小栏目，请你再设计一个栏目。 要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。 32．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选
择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的 特征。 例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 3、一个大山里的孩子写道:"父亲像一张弓,蓄一生之力要把孩子射出大山。 请你模仿写一句话,用形象化的语言来描写养育你的亲人。 34、下列材料在写作议论文时最佳的论点是( 某国有个作家,写的书卖不出去,他灵机一动,给总统写了一封信,诉说了自己 的苦恼,还赠寄了一本给总统,总统收到信和书后,回出几句应酬和鼓励的话。 这位作家就刷出一条标语:“本处有总统给予赞赏的书出售 下子所积之书被 抢购 第二次他又写了一本书,销售情况仍然不好,他又如汉炮制地给总统 寄书写信,总统觉得第一次上了当,这次便毫不客气地批评了一番。这位作家又 刷出一条标语:“此处有总统提出批评意见的书出售。”于是滞销书又成了抢手货 第三部出来后,仍旧玩起了老把戏,总统生气了,没有理睬他,既不说好,也没 有说坏。这位作家于是刷出了“本处有总统阅后,保持沉默的书出售”的标语, 本难卖出的书,又卖了个精光 A善用名人效应 B盲从有害 C多想出 智慧 D万事别忘名人效应 E心思应用在正道上 F总统不 应让人牵着鼻子走 答案:2、信息如:①某学校用“时间+汗水”方法进行中考备考;②这 种方法极大的摧残孩子的身心健康;③学生不堪重负,而又无可奈何;④学 足可能导致学习效率低下等。建议如:应推行素质教育,寻找提高教 育质量的有效途径:多给孩子睡眠时间,保证孩子身心健康;减轻学生课业负担。 34.示例:(1)鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。(2)矿石,如果害 怕焚烧(熔炆),那它永远不能成钢(炼成金子)。(3)蜡烛,如果害怕熄灭(燃 烧),那它永远不能发光。(4)航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸
择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的 特征。 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 (1) _________________________________________________________________ _ (2) _________________________________________________________________ _ 33、一个大山里的孩子写道：＂父亲像一张弓，蓄一生之力要把孩子射出大山。＂ 请你模仿写一句话，用形象化的语言来描写养育你的亲人。 34、下列材料在写作议论文时最佳的论点是（ ） 某国有个作家，写的书卖不出去，他灵机一动，给总统写了一封信，诉说了自己 的苦恼，还赠寄了一本给总统，总统收到信和书后，回出几句应酬和鼓励的话。 这位作家就刷出一条标语：“本处有总统给予赞赏的书出售。”一下子所积之书被 抢购一空。第二次他又写了一本书，销售情况仍然不好，他又如汉炮制地给总统 寄书写信，总统觉得第一次上了当，这次便毫不客气地批评了一番。这位作家又 刷出一条标语：“此处有总统提出批评意见的书出售。”于是滞销书又成了抢手货。 第三部出来后，仍旧玩起了老把戏，总统生气了，没有理睬他，既不说好，也没 有说坏。这位作家于是刷出了“本处有总统阅后，保持沉默的书出售”的标语， 本难卖出的书，又卖了个精光。 论题： A 善用名人效应 B 盲从有害 C 多想出 智慧 D 万事别忘名人效应 E 心思应用在正道上 F 总统不 应让人牵着鼻子走 答案：2、信息如：①某学校用“时间＋汗水”方法进行中考备考； ②这 种方法极大的摧残孩子的身心健康； ③学生不堪重负，而又无可奈何； ④学 生睡眠不足可能导致学习效率低下等。 建议如：应推行素质教育，寻找提高教 育质量的有效途径；多给孩子睡眠时间，保证孩子身心健康；减轻学生课业负担。 34．示例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(2)矿石，如果害 怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3)蜡烛， 如果害怕熄灭(燃 烧)，那它永远不能发光。 (4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸