浙教版第三册期末复习综合练习卷四 D、勤奋学习强烈感 量积雪 ()班姓名: 学号( )得分 7、下列句子中标点符号使用有误的一项是 基础知识(30分) A、在过去驴驮子走过的崎岖的路上,如今跑着汽车、拖拉机、“嘉陵”和“铃 1、下列加点字的注音全都正确的一项是… 木”……那辆天蓝色的大轿子车,还是老五爷的孙子买来的呢! A、豆秸(jie)鱼鳍(q1)系(xi)念囊(rong)空如洗 B、“回来?你怎么还没有走就想回来了。 C、我问是怎么回事,她淡淡地说:“没什么,昨晚这伙年轻人不小心碰破了 B、嚣(xiao)张刹(cha)那棱(ling)镜初出茅庐(lu) 面镜子。” C、咯(ka)血肆虐(nue)桁(heng)梁分(fen)外妖娆 D、比方说,比较中文语法和英文语法,哪些一样?哪些不一样?哪些不会一 D、蓖(bi)子鸟喙(hui)奠(didn)基五行(hang)缺土 样? 2、下列词语中没有错别字的一项是…… 8、对下列句子使用的说明方法判断错误的一项是 A、无穷无尽左右逢源望而生畏妖绕 A、形成一个总高50米,重约1800吨的整体钢结构。(列数字) B、悠扬悦耳青梅竹马茫无涯际贮存 B、这些恒星不过像大海里的水滴,也许还要小。(举例子) C、负有盛名初出矛庐匍匐前进辜负 C、生态系统就是生物群落及其地理环境相互作用的自然系统。(下定义) D、交投接耳前赴后继举世闻名炫目 D、电子计算机大致可以分成三个类型:通用计算机、专用计算机和计算器。 3、下列加点字的解释有错的一项是 A、易(容易)主左右逢源(水源)略输(欠缺)文采 9、下列说法不正确的一项是 B、伫存(储存)竞(争)折要 不言而喻(明白,知道) A、《故乡》是以“我”回故乡的活动和线索展开情节的:“我”是一个正在寻 求新路的进步知识分子的形象。 C、逞(显示)强天堑(隔断交通的沟)三重槍(屋顶伸出的边沿) B、《隆冬话竹》是按照由形态到生态,从性质到功用的内部联系来安排说明顺 D、举不胜(尽)举囊(口袋)空如洗赎(用财物换回抵押品)出 4、下列加点词在语境中的意义解释有误的一项是 C、词是古代的一种韵文,又叫长短句。《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌 A、读书、上学,改变社会地位,这是在我幼小心灵中萌发的对不平等社会的抗 名,“雪”是题目。每一种词牌都有固定的格律和调子 D、《炉中煤》用第一人称“我”来写“年轻的女郎”,采用面对面的赞美、倾 争。(这里比喻产生抗争的意识) B、大山的怀抱是冬暖夏凉的,小镇的怀抱是搏揽大千世界的。(指广阔无边的 诉的形式,显得直接、亲切、感人 10、下列短语中与“计算机价格很低”结构一致的短语是· 世界) A、参观一个办事处 B、核对正确不正确 C、我这儿时的记忆,忽而全都闪电似的苏生过来(苏醒) C、激光威力真大 D、你有我有大家有 D、它们紫里透黄,黄中带绿,清秀潇洒,亭亭玉立(这里形容竹子的挺拔秀 11、对下面一段话排列顺序正确的一项是… 丽) ①皇冠鹤则被称为鹤中之王。②现在,世界上据说有15种鹤。③像其他鹤有高 5、下列句子都是从教材中取来的病句,已经改正的一项是…… 高挺立的双腿,伸展自如的长颈,体态优雅,大有超凡脱俗之感。④皇冠鹤全身的 A、李敏把书籍、字典、练习本都装进了书包 毛,从颈到尾,呈深浅不同的灰色,光彩熠熠,我国古人誉之为“鹤憋”。 B、小王和小李是一对好学的青年工人,他们把这个月的工资都用在订杂志、书 A、①②③④B、②①③④C②①④③D、②③④① 报上了 12、从短语的内容和结构看,填入空格中恰当的是… C、厂长在大会上说:“明天是儿童节,请你们把十五岁以下的子女和千金都带 我们要把绍兴建设成经济发达 ,融古城风貌与 现代文明于一体的国际大都市。 D、经过一个星期的劳动,我们在校门前修成了一条挺拔的大路 A、繁荣的文化优美的环境B、文化繁荣环境优美 6、下列短语属于同一类的一项是 C、文化和环境繁荣而优美D、繁荣文化美化环境 A、红旗飘扬生动形象情真意切精神焕发 13、下列加点词语运用不当的一项是… B、古朴美观制造奇特星罗棋布结构坚固 A、全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐:就连桥上的石栏石板也雕刻得 C、参加排练解决困难学习语文帮助同学 古色古香
浙教版第三册期末复习综合练习卷四 （ ）班 姓名： 学号（ ）得分： . 一、基础知识（30 分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是………………………………（ ） A、豆秸．（jiē ）鱼鳍．（qí）系．（xì）念囊．（ráng）空如洗 B、嚣．（xiā o）张刹．（chà）那棱．（líng）镜初出茅庐．（lú） C、咯．（kǎ ）血肆虐．（nüè）桁．（héng）梁分．（fèn）外妖娆 D、蓖．（bì）子鸟喙．（huì）奠．（diàn）基五行．（háng）缺土 2、下列词语中没有错别字的一项是……………………………………（ ） A、无穷无尽 左右逢源 望而生畏 妖绕 B、悠扬悦耳 青梅竹马 茫无涯际 贮存 C、负有盛名 初出矛庐 匍匐前进 辜负 D、交投接耳 前赴后继 举世闻名 炫目 3、下列加点字的解释有错的一项是……………………………………（ ） A、易．（容易）主 左右逢源．（水源） 略输．（欠缺）文采 B、伫存．．（储存） 竞．（争）折要 不言而喻．（明白，知道） C、逞．（显示）强 天堑．（隔断交通的沟） 三重檐．（屋顶伸出的边沿） D、举不胜．（尽）举 囊．（口袋）空如洗 赎．（用财物换回抵押品）出 4、下列加点词在语境中的意义解释有误的一项是……………………（ ） A、读书、上学，改变社会地位，这是在我幼小心灵中萌发．．的对不平等社会的抗 争。（这里比喻产生抗争的意识） B、大山的怀抱是冬暖夏凉的，小镇的怀抱是搏揽大千世界 ．．．．的。（指广阔无边的 世界） C、我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生．．过来（苏醒） D、它们紫里透黄，黄中带绿，清秀潇洒，亭亭玉立 ．．．．（这里形容竹子的挺拔秀 丽） 5、下列句子都是从教材中取来的病句，已经改正的一项是…………（ ） A、李敏把书籍、字典、练习本都装进了书包。 B、小王和小李是一对好学的青年工人，他们把这个月的工资都用在订杂志、书 报上了。 C、厂长在大会上说：“明天是儿童节，请你们把十五岁以下的子女和千金都带 来。” D、经过一个星期的劳动，我们在校门前修成了一条挺拔的大路。 6、下列短语属于同一类的一项是………………………………………（ ） A、红旗飘扬 生动形象 情真意切 精神焕发 B、古朴美观 制造奇特 星罗棋布 结构坚固 C、参加排练 解决困难 学习语文 帮助同学 D、勤奋学习 强烈感情 大量积雪 美观大方 7、下列句子中标点符号使用有误的一项是……………………………（ ） A、在过去驴驮子走过的崎岖的路上，如今跑着汽车、拖拉机、“嘉陵”和“铃 木”……那辆天蓝色的大轿子车，还是老五爷的孙子买来的呢！ B、“回来？你怎么还没有走就想回来了。” C、我问是怎么回事，她淡淡地说：“没什么，昨晚这伙年轻人不小心碰破了一 面镜子。” D、比方说，比较中文语法和英文语法，哪些一样？哪些不一样？哪些不会一 样？ 8、对下列句子使用的说明方法判断错误的一项是……………………（ ） A、形成一个总高 50 米，重约 1800 吨的整体钢结构。（列数字） B、这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。（举例子） C、生态系统就是生物群落及其地理环境相互作用的自然系统。（下定义） D、电子计算机大致可以分成三个类型：通用计算机、专用计算机和计算器。 （分类别） 9、下列说法不正确的一项是……………………………………………（ ） A、《故乡》是以“我”回故乡的活动和线索展开情节的；“我”是一个正在寻 求新路的进步知识分子的形象。 B、《隆冬话竹》是按照由形态到生态，从性质到功用的内部联系来安排说明顺 序的。 C、词是古代的一种韵文，又叫长短句。《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌 名，“雪”是题目。每一种词牌都有固定的格律和调子。 D、《炉中煤》用第一人称“我”来写“年轻的女郎”，采用面对面的赞美、倾 诉的形式，显得直接、亲切、感人。 10、下列短语中与“计算机价格很低”结构一致的短语是……………（ ） A、参观一个办事处 B、核对正确不正确 C、激光威力真大 D、你有我有大家有 11、对下面一段话排列顺序正确的一项是………………………………（ ） ①皇冠鹤则被称为鹤中之王。②现在，世界上据说有 15 种鹤。③像其他鹤有高 高挺立的双腿，伸展自如的长颈，体态优雅，大有超凡脱俗之感。④皇冠鹤全身的 毛，从颈到尾，呈深浅不同的灰色，光彩熠熠，我国古人誉之为“鹤憋”。 A、①②③④ B、②①③④ C、②①④③ D、②③④① 12、从短语的内容和结构看，填入空格中恰当的是……………………（ ） 我们要把绍兴建设成经济发达， ， ，融古城风貌与 现代文明于一体的国际大都市。 A、繁荣的文化 优美的环境 B、文化繁荣 环境优美 C、文化和环境 繁荣而优美 D、繁荣文化 美化环境 13、下列加点词语运用不当的一项是……………………………………（ ） A、全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得 古色古香 ．．．．
种竹乐中,特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐 汁,味香醇甜,为不可多得的南方佳果 素性娇贵 期的实践,我国劳动人民培育出琳琅满目的优良品种。 : 直所著《柑录》有“护之心甚谨”之说 基《卖柑者 D、松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳 桔的保鲜 在采用冷库、山洞等贮藏,虽说能保存数 没有鲜果的 14、按课文填空 1闭之,则右刻 ③能否将柑桔高挂技头,越冬迎春呢?近年来,在园艺科技工作者的不懈努力 石青糁之 ②常恐秋节至, 下,已解决了这一难题。其具体的做法是:在柑桔黄袍加身时,喷洒植物激素,延 缓果实成熟,不让它匆匆离开故枝。冬天时,柑桔怕冻,可往树上喷洒赤霉素,还 欲归家无人 心思不能言, 需要磷酸二氢钾,叶面追肥,补充营养。微生物会招致柑腐烂变质,是柑桔保鲜的 石拱桥不但形式优美,而且 几十年甚至上千年雄跨在江 大敌,得借助(喷洒)托布津,防止微生物乘虚而入。另外,还得给柑桔树“进 河之上 补”,多施菜枯等有机肥,让柑桔树来年青枝繁茂,“儿孙满堂”。你看,为了珍 阅读下列语段,回答文后问题(50分) 惜大自然的恩赐,实现柑桔均衡上市,园艺工作者付出了多少智慧和汗水 (一)我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天 ④现在,柑桔保鲜这一科研成果,已在四川、重庆、湖南等盛产柑桔的地区广 啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音口口,口齿口口 又没有一点口口,那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂 泛推广。重庆万州区近年往锦橙树上喷洒赤霉素,将果留树保鲜三个月:湖南邵阳 农科所把温州蜜桔留在树上,经受住了摄氏零下三度的严寒考验,至翌年“雨水 了,我只好站在那里摇摇晃晃,心里难受,头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对 我说:“我也不责备你,小弗朗士,你自己一定够难受的了。这就是了。大家都这 采摘,好果率达93%至98%。果色鲜艳,晶莹有光,可溶性固形物(糖类)提高1% 左右。蛋白质、维C等营养物质均比贮藏的更丰富 么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉 ⑤苏东坡曾感叹:“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。”他说的是秋天。现 总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我 们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会 在却是:“秋果春来采,柑桔甜更鲜。”从仲秋到翌年新春,累累金果,幽幽放 香,或藏叶下,或露枝外,金碧相映,庭院生辉。岁暮新春,宾来客至,庭前摘桔 写!…不过,可怜的小弗朗士,也并不是你一个人的过错,我们大家都有许多地 款待,赏桔观景,真是别有一番情趣。(10分) 方应该责备自己呢 1、本文是篇科普小品文,文章介绍了 (填四个字)这一科研成果。 “你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱,宁可叫你们丢下 从说明的对象看,本文属于 说明文。(2分) 书本到地里,到纱厂里去干活儿。我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?我不 是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗? 2、第②段引用了《桔录》和《卖柑者言》的内容,其目的是:(2分) (2分) 1、文末最后三个问句,是什么问句? (2分)( 3、请概括第③段写了柑桔如何越冬迎春的四个步骤。(每句不超过6个字) B.反问句 C.疑问句 分) 2、文中缺漏部分填写词语,恰当的一项是· (2分)( B.高昂清晰谬误 4、第④段主要运用了 说明方法,着重说明了 楚错误D.嘹亮伶俐错漏 3、文末的“三问”中,第一句与第二句的顺序能否交换?为什么?(2分) 5、选文①段和⑤段运用了很多描写,请你简要说说这样写的好处。(2分) 4、划线的句子是属于什么描写?表现了小弗朗士怎样的思想感情?(2分) 三)1928年4月,乡村发生暴动。失败后,到处反动,较新的全被摧毁,宁 海中学既遭解散,柔石也单身出走,寓居上海,研究文艺。12月为《语丝》编辑 5、请用第三人称概括韩麦尔先生的两个错误,每项不超过15个字(2分) 又与友人设立朝华社,于创作之外,并致力于绍介外国文艺,尤其是北欧、东欧的 ① 文学与版画,出版的有《朝华》周刊20期,旬刊12期,及《艺苑朝华》5本。后 因代售者不付书价,力不能支,遂中止 (二)留得秋果春天来 1930年春,自由运动大同盟发动,柔石为发起人之一:不久,左翼作家联盟成 ①美的柑桔,倍增秋景秋色之美。李白有诗道:“两水夹明镜,双桥落彩虹 立,他也为基本构成成员之一,尽力于普罗文学运动。先被选为执行委员,次任常 人烟寒桔柚,秋色老梧桐。”溪水如镜,双桥似虹,袅袅的炊烟,苍老的梧桐,经 橙黄的桔柚点染,组成一幅撩人心醉的南方秋色图 务委员编辑部主任:5月间,以左联代表的资格,参加全国苏维埃区域代表大会 毕后,作《一个伟大的印象》一篇
B、在各种竹乐中，特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳 ．．．．的笛乐。 C、通过长期的实践，我国劳动人民培育出琳琅满目 ．．．．的优良品种。 D、松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦．．带跳．．。 14、按课文填空 ①闭之，则右刻“ ， ”，左 刻“ ， ”，石青糁之。 ②常恐秋节至， 。 ③欲归家无人， 。心思不能言， 。 ④石拱桥不但形式优美，而且 ，能几十年甚至上千年雄跨在江 河之上。 二、阅读下列语段，回答文后问题（50 分） （一）我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天 啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音□□，口齿□□， 又没有一点□□，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂 了， 我只好站在那里摇摇晃晃，心里难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对 我说：“我也不责备你，小弗朗士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家都这 么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉， 总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我 们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会 写！……不过，可怜的小弗朗士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地 方应该责备自己呢。” “你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下 书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不 是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗? 1、文末最后三个问句，是什么问句？………………………（2 分）（ ） A.设问句 B.反问句 C.疑问句 2、文中缺漏部分填写词语，恰当的一项是…………………（2 分）（ ） A.明亮 灵清 误会 B.高昂 清晰 谬误 C.响亮 清楚 错误 D.嘹亮 伶俐 错漏 3、文末的“三问”中，第一句与第二句的顺序能否交换？为什么？（2 分） 4、划线的句子是属于什么描写？表现了小弗朗士怎样的思想感情？（2 分） 5、请用第三人称概括韩麦尔先生的两个错误，每项不超过 15 个字（2 分） ① 。 ② 。 （二）留得秋果春天来 ①美的柑桔，倍增秋景秋色之美。李白有诗道：“两水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒桔柚，秋色老梧桐。”溪水如镜，双桥似虹，袅袅的炊烟，苍老的梧桐，经 橙黄的桔柚点染，组成一幅撩人心醉的南方秋色图。 ②柑桔，果肉多汁，味香醇甜，为不可多得的南方佳果。可是柑桔素性娇贵， 不易贮藏，南宋韩彦直所著《柑录》有“护之心甚谨”之说。明代刘基《卖柑者 言》中说，杭州有善藏者，仍“金玉其外，败絮其中”。自古以来，柑桔的保鲜， 一直是棘手难题。现在采用冷库、山洞等贮藏，虽说能保存数月，但却没有鲜果的 口味。 ③能否将柑桔高挂技头，越冬迎春呢？近年来，在园艺科技工作者的不懈努力 下，已解决了这一难题。其具体的做法是：在柑桔黄袍加身时，喷洒植物激素，延 缓果实成熟，不让它匆匆离开故枝。冬天时，柑桔怕冻，可往树上喷洒赤霉素，还 需要磷酸二氢钾，叶面追肥，补充营养。微生物会招致柑腐烂变质，是柑桔保鲜的 大敌，得借助（喷洒）托布津，防止微生物乘虚而入。另外，还得给柑桔树“进 补”，多施菜枯等有机肥，让柑桔树来年青枝繁茂，“儿孙满堂”。你看，为了珍 惜大自然的恩赐，实现柑桔均衡上市，园艺工作者付出了多少智慧和汗水。 ④现在，柑桔保鲜这一科研成果，已在四川、重庆、湖南等盛产柑桔的地区广 泛推广。重庆万州区近年往锦橙树上喷洒赤霉素，将果留树保鲜三个月；湖南邵阳 农科所把温州蜜桔留在树上，经受住了摄氏零下三度的严寒考验，至翌年“雨水” 采摘，好果率达 93%至 98%。果色鲜艳，晶莹有光，可溶性固形物（糖类）提高 1% 左右。蛋白质、维 C 等营养物质均比贮藏的更丰富。 ⑤苏东坡曾感叹：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”他说的是秋天。现 在却是：“秋果春来采，柑桔甜更鲜。”从仲秋到翌年新春，累累金果，幽幽放 香，或藏叶下，或露枝外，金碧相映，庭院生辉。岁暮新春，宾来客至，庭前摘桔 款待，赏桔观景，真是别有一番情趣。（10 分） 1、本文是篇科普小品文，文章介绍了 （填四个字）这一科研成果。 从说明的对象看，本文属于 说明文。（2 分） 2、第②段引用了《桔录》和《卖柑者言》的内容，其目的是：（2 分） （2 分） 3、请概括第③段写了柑桔如何越冬迎春的四个步骤。（每句不超过 6 个字）（2 分） 4、第④段主要运用了 说明方法，着重说明了 。（2 分） 5、选文①段和⑤段运用了很多描写，请你简要说说这样写的好处。（2 分） （三）1928 年 4 月，乡村发生暴动。失败后，到处反动，较新的全被摧毁，宁 海中学既遭解散，柔石也单身出走，寓居上海，研究文艺。12 月为《语丝》编辑， 又与友人设立朝华社，于创作之外，并致力于绍介外国文艺，尤其是北欧、东欧的 文学与版画，出版的有《朝华》周刊 20 期，旬刊 12 期，及《艺苑朝华》5 本。后 因代售者不付书价，力不能支，遂中止。 1930 年春，自由运动大同盟发动，柔石为发起人之一；不久，左翼作家联盟成 立，他也为基本构成成员之一，尽力于普罗文学运动。先被选为执行委员，次任常 务委员编辑部主任；5 月间，以左联代表的资格，参加全国苏维埃区域代表大会， 毕后，作《一个伟大的印象》一篇
1931年1月17日被捕,由巡捕房经特别法庭移交龙华警备司令部,2月7日 4、文中划线的句子说明了荔枝 的特点。(2分) 晚,被秘密枪决,身中10弹。(10分) 1、这几段文字是按什么顺序记叙的?摘录表示顺序的词。(2分) 2、这几段文字主要介绍柔石的什么情况?(2分) 3、文中“单身出起”“致力”“尽力”等词语表现了柔石 工作作风和 的精神。(2分) 4、这两段文字主要运用什么表达方式?其特点是什么?(2分) 5、第三段中写柔石“被秘密枪决,身中10弹”,说明了什么?(2分) 四)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸 数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才 人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷 平旷,屋舍俨然,有良田 桑竹之属。阡陌 交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 1、解释下列句子中加点的词语。(2分) ①复前行,欲穷其林。()②土地平旷,屋舍俨然。( ③黄发垂髫并怡然自乐( )④芳草鲜美( 2、找出文中运用的三个成语。(2分) 3、翻译“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。”(2分) 4、从第二自然段中找出描述环境幽美,表现社会安定、生活幸福的句子。(2 分) 5、这段文字着重写的是什么?由此表现作者怎样的思想感情?(2分) (五)荔枝生巴峡间,树形团团如帷盖。叶如桂,冬青:华如桔,春荣:实如 丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘 酸如醴酪。大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味 变,四五日外,色香味尽去矣。元和十五年夏 只者与识而不及 者云。(10分) 1、文中的“乐天”指唐朝诗人 他的诗最大的特点是通俗易懂。(2分 2、为了让“不识者”了解荔枝,作者主要运用了 的说明 在文中划 出这类句子,并说说运用这种说明方法的作用。(4分) 3、所谓“大略如彼,其实过之”的意思是
1931 年 1 月 17 日被捕，由巡捕房经特别法庭移交龙华警备司令部，2 月 7 日 晚，被秘密枪决，身中 10 弹。（10 分） 1、这几段文字是按什么顺序记叙的？摘录表示顺序的词。（2 分） 2、这几段文字主要介绍柔石的什么情况？（2 分） 3、文中“单身出起”“致力”“尽力”等词语表现了柔石 、 的 工作作风和 的精神。（2 分） 4、这两段文字主要运用什么表达方式？其特点是什么？（2 分） 5、第三段中写柔石“被秘密枪决，身中 10 弹”，说明了什么？（2 分） （四）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸 数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 （10 分） 1、解释下列句子中加点的词语。（2 分） ①复前行，欲穷．其林。（ ） ②土地平旷，屋舍俨然．．。（ ） ③黄发垂髫并．怡然自乐（ ） ④芳草鲜美．．（ ） 2、找出文中运用的三个成语。（2 分） 3、翻译“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”（2 分） 4、从第二自然段中找出描述环境幽美，表现社会安定、生活幸福的句子。（2 分） 5、这段文字着重写的是什么？由此表现作者怎样的思想感情？（2 分） （五）荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如 丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘 酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味 变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为 不识者与识而不及一二三日者云。（10 分） 1、文中的“乐天”指唐朝诗人 ，他的诗最大的特点是通俗易懂。（2 分） 2、为了让“不识者”了解荔枝，作者主要运用了 的说明方法，在文中划 出这类句子，并说说运用这种说明方法的作用。（4 分） 答： 。 3、所谓“大略如彼，其实过之”的意思是 （2 分） 4、文中划线的句子说明了荔枝 的特点。（2 分）
2、打比方前三句:生动形象地写出了荔枝的特点,给读者鲜明的形 3、实际情况比所说的还要好 浙教版第三册期末复习综合练习卷四参考谷案 4、保鲜难度大 本练习制作者:浙江省杭州市萧山区虎山路初中 C2、B3、A4、C5、B6、C7、D8、 10、C11、B12、B13、A 14、①山高月小水落石出清风徐来水波不兴 ③欲渡河无船肠中车轮转 ④结构坚固 、(一)1、B2、C 3、不能。这两句是按由概括到具体的顺序写的,交换后顺序就乱了。 4、心理描写表现了小弗郎士增强了民族自尊心,产生了学好祖国语言的责任 感 5、①他丢下学生功课替自己洗花 ②他钓鱼时干胞放学生一天假 二)1、柑桔保鲜事理 2、说明柑桔保鲜的难度之高 3、延缓成熟(喷洒植物激素),防冻(喷洒赤霉素并叶面追肥),防止腐变 洒托布津),柑桔树进补(多施有机肥) 4、举例子柑桔保鲜已获成功 5、写出了果乡秋、春美景,既增添文章情趣,更进一步说明柑桔保鲜这一成果的 )1、时间1928年4月、12月、1930年春、不久、5月间、1931年1 月17日晚 2、柔石在上海从事革命文艺工作和被害的情况 3、刚毅坚韧忘我献身 4、记叙,简明朴实 5、敌人的卑鄙和残暴 (四)1、①尽②整齐的样子③一起④鲜嫩美丽 落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻 3、(这里)土地平坦广阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、 竹林之类植物 4、环境幽美:土地平旷……桑竹之属社会安定:阡陌交通、鸡犬相闻生活 幸福:黄发垂髫并怡然自乐 美好的生活环境,由此表现了作者对理想社会的追求和对现 实生活的不满 (五) 白居易
浙教版第三册期末复习综合练习卷四参考答案 本练习制作者：浙江省杭州市萧山区虎山路初中 一、 1、C 2、 B 3、A 4、 C 5、 B 6、 C 7、D 8、 B 9、 D 10、C 11、B 12、 B 13、 A 14、 ①山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 ② 焜黄华叶衰 ③欲渡河无船 肠中车轮转 ④结构坚固 二、（一） 1、B 2、 C 3、不能。这两句是按由概括到具体的顺序写的，交换后顺序就乱了。 4、心理描写 表现了小弗郎士增强了民族自尊心，产生了学好祖国语言的责任 感。 5、① 他丢下学生功课替自己洗花。 ② 他钓鱼时干脆放学生一天假。 （二） 1、柑桔保鲜 事理 2、说明柑桔保鲜的难度之高 3、延缓成熟（喷洒植物激素），防冻（喷洒赤霉素并叶面追肥），防止腐变（喷 洒托布津），柑桔树进补（多施有机肥） 4、举例子 柑桔保鲜已获成功 。 5、写出了果乡秋、春美景，既增添文章情趣，更进一步说明柑桔保鲜这一成果的 意义。 （三） 1、时间 1928 年 4 月、12 月、1930 年春、不久、5 月间、1931 年 1 月 17 日晚 2、柔石在上海从事革命文艺工作和被害的情况 3、刚毅 坚韧 忘我献身 4、记叙，简明朴实 5、敌人的卑鄙和残暴 （四） 1、①尽 ②整齐的样子 ③一起 ④ 鲜嫩美丽 2、落英缤纷 豁然开朗 鸡犬相闻 3、（这里）土地平坦广阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、 竹林之类植物 4、 环境幽美：土地平旷……桑竹之属 社会安定：阡陌交通、鸡犬相闻 生活 幸福：黄发垂髫并怡然自乐 5、 着重写了桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现 实生活的不满。 （五） 1、 白居易 2、 打比方 前三句；生动形象地写出了荔枝的特点，给读者鲜明的形 象。 3、实际情况比所说的还要好 4、 保鲜难度大