红草二中05-06学年八年级(上)期末考试 语文试题 语言积累与运用(9分) 1、请在下面供选的有关中国书法的名言中任选一条,用你认为最好的字,抄写在横线上。 (2分) 供选名言:①写字者,写志也 2圆中规,方中矩,须知不是两笔 ③用笔在心,心正则笔正 2.下列词语中,有错别字的一项是()(2分) A.诘问、锐不可当B.烦躁、巧妙绝伦 C.狼籍、因地制宜D.蹒跚、销声匿迹 3.下列句子中,没有语病的一项是()(2分) A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了 D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎 4、《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著,你读了吗?故事取材于作者奥斯特 洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公是 。小说中有一段激动人心、被 千千万万青年人引以为座右铭的文字,请你填充完整。(3分) 人最宝贵的是东西生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他 回首往事的时候,他不因 也不因 这样,在 临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业一一为人 类的解放而进行的斗争。” 、古诗文阅读(16) 5、按要求填空(5分) (1) 览众山小
1 红草二中 05-06 学年八年级（上）期末考试 语 文 试 题 一、语言积累与运用（9 分） 1、请在下面供选的有关中国书法的名言中任选一条，用你认为最好的字，抄写在横线上。 （2 分） 供选名言：① 写字者，写志也。 ② 圆中规，方中矩，须知不是两笔。 ③ 用笔在心，心正则笔正。 2．下列词语中，有错别字的一项是( )(2 分) A．诘问、锐不可当 B．烦躁、巧妙绝伦 C．狼籍、因地制宜 D．蹒跚、销声匿迹 3．下列句子中，没有语病的一项是( )(2 分) A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 D．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 4、《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著，你读了吗？故事取材于作者奥斯特 洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公是： 。小说中有一段激动人心、被 千千万万青年人引以为座右铭的文字，请你填充完整。（3 分） “人最宝贵的是东西生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他 回首往事的时候，他不因 ，也不因 ——这样，在 临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人 类的解放而进行的斗争。’” 二、古诗文阅读（16） 5、按要求填空（5 分） （1） ，一览众山小。 姓名： 班级：
(2)国破山河在,城春草木深 ,恨别鸟惊心。 (3)山随平野尽 (4)陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词,陆游的(〈游山西村》〉中与之意境 相似的一句是 6、下列节奏停顿不正确的一项是(2分)( A.其间/千二百里,虽/乘奔/御风,不以/疾也。 B.至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝 C.绝/巘/多生怪柏。 D.巴东/三峡/巫峡/长,猿鸣/三声/泪/沾裳 阅读下文,回答7-10题 ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承 天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹 柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 7.下面对加点词解释不正确的一项是()。(2分) A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是,就) C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同,一起) 用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(2分) 9.本文集中写景的句子是第句,其主要内容可用4个字概括为:口口口口。(3分) 10.这篇文章主要表现了作者 的心境。(2分) 、现代文阅读(25分) (一)(13分) 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合 乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这 座桥的特点是(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥 洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大 拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而 且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱
2 （2）国破山河在，城春草木深。 ，恨别鸟惊心。 （3）山随平野尽， 。 （4）陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词，陆游的〈〈游山西村〉〉中与之意境 相似的一句是 ， _______________。 6、下列节奏停顿不正确的一项是(2 分) ( ) A．其间／千二百里，虽／乘奔／御风，不以／疾也。 B．至于／夏水／襄陵，沿溯／阻绝。 C．绝／巘／多生怪柏。 D．巴东／三峡／巫峡／长，猿鸣／三声／泪／沾裳。 阅读下文，回答 7-10 题 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念．无与为乐者，遂．至承 天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝．，相与．．步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹 柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 7．下面对加点词解释不正确的一项是( )。(2 分) A．念．无与为乐者(思念) B．遂．至承天寺(于是，就) C．怀民亦未寝．(睡觉) D．相与．．步于中庭(共同，一起) 8．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(2 分) 9．本文集中写景的句子是第 句，其主要内容可用 4 个字概括为：□□□□。(3 分) 10．这篇文章主要表现了作者 的心境。(2 分) 三、现代文阅读（25 分） （一）（13 分） 赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。桥的设计完全合 乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这 座桥的特点是（一）全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥 洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而 且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱
桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成 个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其余各道不致受到影响。(四) 全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 11、赵州桥充分体现了我国石拱桥历史悠久、 形式美观的特点。(1分) 12、上文对赵州桥特点的说明分作四点,这四点的安排顺序是()(1分) A、由上到下 B、由古到今 C、由主到次 D、由内到外 13、赵州桥的设计最富有创意的是大拱上 赵州桥 加小拱。请根据文中赵州桥特点(一)和 (二),用弧线在右边的方框内画上大拱和 小拱,完成赵州桥的结构示意图。(3分) 14、请写出赵州桥小拱设计的好处。每条不超过8个字(3分) 第一条:□口口口口口□ 第二条:□□□口口□ 第三条:□口口口□口口□ 15、“桥”在字典中被解释为:“架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。”,现 在还可指能起沟通作用的人或事物,例如:商桥等,请再写一个有这样比喻意义的带“桥”的 词语,并解释它的含义。(2分) 词语: 词语解释: 16、有人说:随着现代科技的发展,古老的石拱桥都应当被新型的斜拉索桥淘汰。你赞成 这种观点吗?请简述你的理由。(3分) (二)(12分) 生命与气候 (1)你能想到吗?千百万年以来,地球的气候是由地球的两大生命王国—一动物界与植物界 的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳,植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧 化碳为温室气体,因此可以立即得出结论:动物能使地球升温,而植物则使地球降温。如果 哪一方占上风,那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期
3 桥身也更美观。（三）大拱由 28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一 个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其余各道不致受到影响。（四） 全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 11、赵州桥充分体现了我国石拱桥历史悠久、 、形式美观的特点。（1 分） 12、上文对赵州桥特点的说明分作四点，这四点的安排顺序是（ ）（1 分） A、由上到下 B、由古到今 C、由主到次 D、由内到外 13、赵州桥的设计最富有创意的是大拱上 加小拱。请根据文中赵州桥特点（一）和 （二），用弧线在右边的方框内画上大拱和 小拱，完成赵州桥的结构示意图。（3 分） 14、请写出赵州桥小拱设计的好处。每条不超过 8 个字（3 分） 第一条： 。 第二条： 。 第三条： 。 15、“桥”在字典中被解释为：“架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。”，现 在还可指能起沟通作用的人或事物，例如：商桥等，请再写一个有这样比喻意义的带“桥”的 词语，并解释它的含义。（2 分） 词语： 词语解释： 16、有人说：随着现代科技的发展，古老的石拱桥都应当被新型的斜拉索桥淘汰。你赞成 这种观点吗？请简述你的理由。（3 分） 答： （二）（12 分） 生命与气候 ⑴你能想到吗?千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国——动物界与植物界 的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧 化碳为温室气体，因此可以立即得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果 哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。 赵 州 桥
(2)5亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期,到处都是二氧化碳释放到空气中的节肢动物,使 空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍,所以当时的气候极其温暖 (3)但是,植物进行了反击。化石显示,45亿年前,含有木质素的植物首次出现,木质素 使细胞坚硬,这样植物就得以长大,地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长, 毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳,使二氧化碳含量大大减少,而不能吸收未质 素的、饥饿的节肢动物对此无能为力一一地球进入了严寒期。 (4)动物又通过进一步进化进行了回击,主角是白蚁和恐龙,它们学会了如何食用木质素 如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍,地球 大部分地区酷热而潮湿,又恢复了温室效应 5)然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失 后,植物抓住了这一机会再次反击,突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二 氧化碳,但能形成软土,软土可以保存大量的二氧化碳,从而使空气中的二氧化碳含量降低 事实上,草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多 (6)过去约4000万年来,大量草地布满全球,取代了许多年以前的森林地带。在草地的影 响下,地球逐渐降温,终于在200万年前进入冰川期。 (7)大约1万年前,由于人类活动的显著增强,使地球空气的二氧化碳含量再度升高,尤 其是近百早来,地球的温室效应愈来愈明显 (⑧)也许,地球上的整个就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样,不停地调节着 地球的大气环境,使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说,地球的生物圈是在 主动地调节环境,而不是在被动在适应环境。果真如此,数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳 或地球的原因,生物为了自己的利益也深深地参与其中了 17、为文中加点的字注音。(2分) 约束( 碰撞( 参与()生物圈() 18、第⑤段中“再次反击”照应的是前文的哪一句?(用原文回答,限10字)(2分) 19、第⑥段“地球逐渐降温”一句中,为什么用“逐渐”一词,请在本段中找出根据简 要说明。(2分)
4 ⑵5 亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，到处都是二氧化碳释放到空气中的节肢动物，使 空气中的二氧化碳含量高达今天的 20 倍，所以当时的气候极其温暖。 ⑶但是，植物进行了反击。化石显示，45 亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素 使细胞坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长， 毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收未质 素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。 ⑷动物又通过进一步进化进行了回击，主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素， 如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的 3 倍，地球 大部分地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。 ⑸然而植物并没有被消灭。在 6500 万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失 后，植物抓住了这一机会再次反击，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二 氧化碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。 事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。 ⑹过去约 4000 万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影 响下，地球逐渐降温，终于在 200 万年前进入冰川期。 ⑺大约 1 万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气的二氧化碳含量再度升高，尤 其是近百早来，地球的温室效应愈来愈明显。 ⑻也许，地球上的整个就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着 地球的大气环境，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在 主动地调节环境，而不是在被动在适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳 或地球的原因，生物为了自己的利益也深深地参与其中了。 17、为文中加点的字注音。（2 分） 约束．( ) 碰．撞( ) 参与．( ) 生物圈．（ ） 18、第⑤段中“再次反击”照应的是前文的哪一句?(用原文回答，限 10 字)（2 分） 答： 19、第⑥段“地球逐渐降温”一句中，为什么用“逐渐”一词，请在本段中找出根据简 要说明。（2 分）
姓名 20、下列表述符合原文意思的一项是()(3分) 班级 A、植物越发展,地球温度越髙:动物越发展,地球温度越低。 B、动物和植物均衡发屉,就能使地球避免温室效应和严寒期。 C、青草比森林保存的二氧化碳多,所以草地生态系统比森林生态系统含碳量还多。 D、“寒武纪大爆炸”时,大片森林消失使空气中二氧化碳含量高达今天的20倍。 21、读了本文后,你联想到当今人类关注的一个什么问题?面对这个问题,你觉得人类应 该怎么办?(3分) 四、作文(50分) 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获 薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头 发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知 不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水 其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱 来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章, 要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。(2)文中不出现 真实的校名、人名,否则会扣分。(3)卷面整洁,书写工整,争取加分 题目
5 20、下列表述符合原文意思的一项是( )（3 分） A、植物越发展，地球温度越高；动物越发展，地球温度越低。 B、动物和植物均衡发屉，就能使地球避免温室效应和严寒期。 C、青草比森林保存的二氧化碳多，所以草地生态系统比森林生态系统含碳量还多。 D、“寒武纪大爆炸”时，大片森林消失使空气中二氧化碳含量高达今天的 20 倍。 21、读了本文后，你联想到当今人类关注的一个什么问题?面对这个问题，你觉得人类应 该怎么办?（3 分） 四、作文（50 分） 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获 薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头 发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知 不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱 来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。（2）文中不出现 真实的校名、人名，否则会扣分。（3）卷面整洁，书写工整，争取加分。 题目: 姓名： 班级：
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参考答案 1、酌情给分(0.5、1、1 4、保尔·柯察金虚度年华而悔恨碌碌无为而羞愧 5、(1)会当凌绝顶,一览众山小。(2)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(3)山随平野尽,江 入大荒流。(4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 7.A 8.只是缺少像我俩这样的闲人罢了 9.④(即“庭下……盖竹柏影也”)(1分)概括:庭中月色(或:月色如水、月色空 明)(2分,只要能扣紧“月”来概括即可给满分,其余酌情给分) 10.旷达(答“豁达”也给2分;答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分 答“闲适”、“热爱自然”不给分) 11、结构坚固 13、图略。大拱和小拱的数量和位置正确,1分:用弧线,1分;图形整体效果好,1分。 14、减轻桥身重量、增加桥洞过水量、使桥身更美观(每条1分) 15、如:书桥解释让读者达到知识彼岸的书。(词语,1分;释义,1分)。 16、观点明确:1分;论据充分:1分:表达准确、清晰、流畅、简洁,1分 7、 shu peng yu quan 18.植物进行了反击 19、因为这是从约4000万年前200万年前一个漫长的变化过程。 21、环保问题,人类必须控制自身的行为,积极自觉参与对环境的调节,求得人与自然 的和谐发展。 四、22、作文按中考标准
7 参考答案 1、酌情给分（0.5、1、1.5、2） 2、C 3、D 4、保尔·柯察金 虚度年华而悔恨 碌碌无为而羞愧 5、（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）山随平野尽，江 入大荒流。（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 6、C 7． A 8．只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 9．④(即“庭下……盖竹柏影也”) (1 分) 概括：庭中月色(或：月色如水、月色空 明)(2 分，只要能扣紧“月”来概括即可给满分，其余酌情给分) 10． 旷达（答“豁达”也给 2 分；答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给 1 分； 答“闲适”、“热爱自然”不给分） 11、结构坚固。 12、C 13、图略。大拱和小拱的数量和位置正确，1 分；用弧线，1 分；图形整体效果好，1 分。 14、减轻桥身重量、增加桥洞过水量、使桥身更美观（每条 1 分） 15、如：书桥 解释让读者达到知识彼岸的书。（词语，1 分；释义，1 分）。 16、观点明确：1 分；论据充分：1 分；表达准确、清晰、流畅、简洁，1 分 17、shù pèng yǚ quān, 18．植物进行了反击 19、因为这是从约 4000 万年前 200 万年前一个漫长的变化过程。 20、B。 21、环保问题，人类必须控制自身的行为，积极自觉参与对环境的调节，求得人与自然 的和谐发展。 四、22、作文按中考标准