高中生应该养成的几种学习习惯 1、认真预习习惯,课间十分钟,把别人闲聊的时间利用 起来,三五分钟的预习,可以扫除课堂学习的知识障碍, 提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要 的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强 独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习 被动局面。 2、专心听课的习惯,有相当多的学生认为,上课听不懂 没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的 学生,听课时往往不求葚解,或者稻遇听课障碍,就不 想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学 习负担,时间一久,就入不门了,这是很多学生转科的 原因之一吧。 3、及时复习的习惯,及时复习的优点在于可加深和巩固 对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w. ShuLiHua net】为您整理高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 9 高中生应该养成的几种学习习惯 ▪ 1、认真预习习惯，课间十分钟，把别人闲聊的时间利用 起来，三五分钟的预习，可以扫除课堂学习的知识障碍， 提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要 的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强 独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习 的被动局面。 ▪ 2、专心听课的习惯，有相当多的学生认为，上课听不懂 没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的 学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不 想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学 习负担，时间一久，就入不门了，这是很多学生转科的 原因之一吧。 ▪ 3、及时复习的习惯，及时复习的优点在于可加深和巩固 对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘