S为课程总目标的达成度，S为课程目标1的达成度。 表4课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价位 过程表现 0A1=40 课程目标1 04 课程设计成果 0A12=40 S-OA0A 过程表现 0A.1=40 aA+a 课程目标2 课程设计战果 0A2.2=40 SapOA0A 过程表现 04.1=20 课程目标3 0.2 SaOA a43-1+a43-2 课程设计成果 0A.2=20 课程目标 课程总日标 课程总成绩 100 权重和 达成度 28 注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和100。 2实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 七、课程资源 (一)建议选用教材 赵西平主编，房屋建筑学（第2版）M.北京：中国建筑工业出版社，2017. (二)主要参考书目 [山]同济大学等合编.房屋建筑学（第四版）M.北京：中国建筑工业出版社，2011 [2]《建筑设计资料集》编委会.建筑设计资料集M.北京：中国建筑工业出版社，1994 (三)其它课程资源 1.中国大学MO0C https://www.icourse163.org/course/CQU-1205890803 执笔人：陈晓宇 课程负贵人：陈晓宇 审核人（系/教研室主任）：张宗领 审定人（主管教学副院长/副主任）：袁晓辉 2023年6月 4——4—— S 为课程总目标的达成度，Si为课程目标 i 的达成度。 表4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.4 过程表现 OA1-1=40 A1-1 S1= a1A1-1+a2A1-2 a1OA1-1+a2OA1-2 课程设计成果 OA1-2=40 A1-2 课程目标 2 0.4 过程表现 OA2-1=40 A2-1 S2= a1A2-1+a2A2-2 a1OA2-1+a2OA2-2 课程设计成果 OA2-2=40 A2-2 课程目标 3 0.2 过程表现 OA3-1=20 A3-1 S3= a1A3-1+a2A3-2 a1OA3-1+a2OA3-2 课程设计成果 OA3-2=20 A3-2 课程目标 i 权重和 i=1 3 γ ￾ i =1.0 课程总成绩 100 课程总目标 达成度 S= i=1 3 γ ￾ iSi 注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和 100。 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 七、课程资源 （一）建议选用教材 赵西平主编, 房屋建筑学(第 2 版) [M]. 北京:中国建筑工业出版社, 2017. （二）主要参考书目 [1]同济大学等合编. 房屋建筑学（第四版）[M]. 北京:中国建筑工业出版社, 2011. [2]《建筑设计资料集》编委会. 建筑设计资料集[M]. 北京:中国建筑工业出版社, 1994. （三）其它课程资源 1.中国大学 MOOC https://www.icourse163.org/course/CQU-1205890803 执笔人：陈晓宇 课程负责人：陈晓宇 审核人（系/教研室主任）：张宗领 审定人（主管教学副院长/副主任）：袁晓辉 2023 年 6 月