答题思路:①考虑文章或段落的主题,结合主题来答词语的含义;②根据该词语 前后语句的内容、含义来推断。注意:如果知道该词语的原始意义解释,一定不 要忽略词语在语境中的含义。 (2)词语妙用 考题形式:品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除 答题思路:①解释词语(在语境中)的含义:②表达作用,词语的表达作用,要 结合语境或主题思想来回答,要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作 用,有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。③体 现词语的准确性或生动性。 (3)哲理性语句的深层含义: 这样的题,往往结合发展性考题来考(见考点5分析)。有时,也会单纯考哲理 性语句的含义,这样的考题,关键要抓住中心词,要体会词语的深层含义和双关 意义。 4、表达方式的作用 (1)描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写,主要考意境描写的作用, 答题时,重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用,要严格区分小说景 物描写与散文景物描写的不同(小说景物描写是渲染气氛或交代时令(季节) 衬托人物;散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的);人物描写主要 是考外貌、神态、动作、心理,有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是 突出人物的思想性格。 (2)议论的作用 散文中的议论,往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起,表达作者的思想情 感,此考点一般不单独出题。 (3)抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向,一般不单独出题,往往和词语表达考点结合起来考。 5、表现手法 泛指写作上的方法,它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法 有 ①写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景 ②咏物类一一托物言志 ③怀古类——借景抒情、即事抒情 ④咏史类一一借古讽今、借题发挥 ⑤送别类一一即事抒情、即景抒情 ⑥边塞类—一真抒胸臆、借景抒情等等 有时也见衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合(以动衬静、 以静衬动、动静结合)、虚实结合(以实写虚、寓虚于实、虚实相生)手法等。 6、发展性考题 (1)仿写 此考点一般是给一个句子,让考生仿写一个或几个。 答题要点:①要读懂题旨要求,出题人让考生做什么,怎么做;②例句的关键词 语是什么,要抓住关键词语思考、答题:③在没有答题思路的情况下,要考虑和 例句关键词语相对、相同的词语,例如:关键词语是天空,你可以考虑大地、高 山、海洋等,联想要丰富,思维开阔。答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据该词语 前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不 要忽略词语在语境中的含义。 （2）词语妙用： 考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除 答题思路：①解释词语（在语境中）的含义；②表达作用，词语的表达作用，要 结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作 用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。③体 现词语的准确性或生动性。 （3）哲理性语句的深层含义： 这样的题，往往结合发展性考题来考（见考点 5 分析）。有时，也会单纯考哲理 性语句的含义，这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关 意义。 4、表达方式的作用 （1）描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写，主要考意境描写的作用， 答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景 物描写与散文景物描写的不同（小说景物描写是渲染气氛或交代时令（季节）， 衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的）；人物描写主要 是考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是 突出人物的思想性格。 （2）议论的作用 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情 感，此考点一般不单独出题。 （3）抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。 5、表现手法 泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法 有： ①写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景 ②咏物类——托物言志 ③怀古类——借景抒情、即事抒情 ④咏史类——借古讽今、借题发挥 ⑤送别类——即事抒情、即景抒情 ⑥边塞类——真抒胸臆、借景抒情等等 有时也见衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合（以动衬静、 以静衬动、动静结合）、虚实结合（以实写虚、寓虚于实、虚实相生）手法等。 6、发展性考题 （1）仿写 此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个。 答题要点：①要读懂题旨要求，出题人让考生做什么，怎么做；②例句的关键词 语是什么，要抓住关键词语思考、答题；③在没有答题思路的情况下，要考虑和 例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语是天空，你可以考虑大地、高 山、海洋等，联想要丰富，思维开阔