2.基本概念和知识点： (1)美学与审美 (2)旅游美学： (3)中国传统文化美学与社会主义审美观 3.问题与应用（能力要求） (1)理解形式美与美的形式 (2)掌握旅游美学的基本特征及旅游审美的基本知识与核心内涵： (3)举握中国传统文化类学与社会主义审美观，理解诚信、守法、守德的服务 之美也是旅游资源的重要组成部分的概念。 (三)思考与实践 1.旅游之美如何挖掘？ 2.美学案例深度分析 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、课堂讨论。 第二章旅游资源欣赏 (一)目的与要求 1.自然景观的审美与观赏： 2.人文景观的审美与观赏 3.民俗旅游景观的审美与观赏。 (二)教学内容 1,主要内容： (1)了解和掌握自然景观的分类、构成要素及审美特征、审美作用 (2)了解和掌握人文景观的分类、构成要素及审美特征、审美作用： (3)了解和掌握民俗旅游景观的分类、构成要素及审美特征、审美作用 (4)熟悉我国地大物博的锦绣山河与民俗风情之美，培养爱国情怀。 2.基本概念和知识点 (1)自然景观： (2)人文景观： (3)民俗旅游景观。 3.问题与应用（能力要求） (1)理解形式美与美的形式： (2)掌握旅游美学的基本特征及旅游审美的基本知识与核心内涵： (3)从欣赏我国锦绣山河与民俗风情之美，培养爱国情怀，学习中国传统美学 与社会主义审美观。 3 3 2．基本概念和知识点： （1）美学与审美； （2）旅游美学； （3）中国传统文化美学与社会主义审美观。 3．问题与应用（能力要求） （1）理解形式美与美的形式； （2）掌握旅游美学的基本特征及旅游审美的基本知识与核心内涵； （3）掌握中国传统文化美学与社会主义审美观，理解诚信、守法、守德的服务 之美也是旅游资源的重要组成部分的概念。 （三）思考与实践 1．旅游之美如何挖掘？ 2．美学案例深度分析。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、课堂讨论。 第二章 旅游资源欣赏 （一）目的与要求 1．自然景观的审美与观赏； 2．人文景观的审美与观赏； 3．民俗旅游景观的审美与观赏。 （二）教学内容 1．主要内容： （1）了解和掌握自然景观的分类、构成要素及审美特征、审美作用； （2）了解和掌握人文景观的分类、构成要素及审美特征、审美作用； （3）了解和掌握民俗旅游景观的分类、构成要素及审美特征、审美作用； （4）熟悉我国地大物博的锦绣山河与民俗风情之美，培养爱国情怀。 2．基本概念和知识点： （1）自然景观； （2）人文景观； （3）民俗旅游景观。 3．问题与应用（能力要求） （1）理解形式美与美的形式； （2）掌握旅游美学的基本特征及旅游审美的基本知识与核心内涵； （3）从欣赏我国锦绣山河与民俗风情之美，培养爱国情怀，学习中国传统美学 与社会主义审美观