利用早读,教学生字时等一切可得用的一切时间,进行复习、巩 固汉语拼音。 2、字词记忆 从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、课文朗读 课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并多次组 织朗读课文、诗词的比赛。 4、阅读 从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解 决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅 读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。 五、认真抓语文知识的积累 1、每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美 词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积 累 2、课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积 累 五、所取成绩。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩 固汉语拼音。 2、 字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、 课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组 织朗读课文、诗词的比赛。 4、 阅读。 从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解 决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅 读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。 五、认真抓语文知识的积累 1、 每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美 词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积 累。 2、 课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积 累。 五、所取成绩