ypoK 3 M3yqeHHe HHoCTpaHHbIX 83bIKOB I BcTynHTeibhoe cIoBO KaK Mbl 3HaeM, 4HCJIO *enaoIl(HX H3yHaTb HHOCTI y Hac B ctpaHc pacTeT C KaxAbIM IHeM. Ho 93blK--Belllb CJIOXKHag A3bIK TO% Ke HayKa. Ero ObICTpo He BblyuHIllb, He OBIaneellb HM. PyccKHH 93blK OTHOCHTC9 K rpynne cnIaBAHCKHX s3bikoB. a hall $biK KHTaicKHi(KopHeBOH). OHH COBCeM pa3Hble H no npH3HoIeHHIO, H no nIHCbMy. HeoAHHaKOBag rpaMMaTH HecKag CHcTeMa. IlosTOMy pyccKHH S3blk AIg Hac tpyaeH Haua TeMa Ha yTOM Henene---H3yqeHHe HHOCTpaHHBIX 93blKOB. IlocTapaeMC9 HayHTbCs ToBophTb lo-pyccKH Ha teMy, Kak AaeTcs HaM $blk, kak Mbl 3aHHMaeMC%. 3aonHO H y3HaeM, KaK y KHpHJIIa HAyT Aena c KHTanCKHM 93bIKOM I PeqeBbIe oopa3lbl: 1.V3HanTe, Ha KaKoM 93bIKK MOXHO 001ACHHTbC9 c cooeceIHHKOM Bo3MOXHble bapmahtbl BbI rOBopHTe no-KHTaiCKH? Kakoh elme blk BbI 3HaeTe? KaKon HHocTpahHblH 3blK Bbl 3HaeTe JTyqIlIe Bcero? BbI 3HaeTe aHTJIHHCKHH 3bI BapHaHTbl OTBeTOB A HeMHoro rOBopIo [0-pyccKH MHe Jerye roBopHTb n0-pyccKH A roBopIo TOJIbKo Ha ObITOBble TeMbI AHrJIHHCKHH 93Hao JIyue(xyxe) 2 ocHTe ecIN 4TO-Jl he noHsTHo Bo3MOKHble BapHaHTbI: IpocTHTe, g Bac He noHSI Ee ∏ Okalvncta qTO BBI CKa3alH? 9 He coBceM nIOH9I 4TO BBI CKa3aJlH noaTyHCTa, MeAIeHHo, s JioXO OHHMaIo 3. 3HaiTe, rne, KorHa, cKoJIbKo BpeMeHM Co6eceAHHK H3yHa HHOCTpaHHbli $3blK pacckakhre to Ke o ceoe Bo3MOKHble BapMaHTbl T Ae cKoJIbKo BpeMeHH Bbl H3yualH KHTaiCKHH 93bIK? Bbl AaBHo HaalH yuHTb pyccKHH? Bbl HayaTH H3yuaTb aHTIHnCKHn B HHCTWTyTe? BapA A 3aHHMaHoc pyccKHM 93bIKOM IaBHo, CO IIIKOJIbIУрок 3 Изучение иностранных языков ⅠВступительное слово: Как мы знаем, число желающих изучать иностранные языки у нас в стране растёт с каждым днём. Но язык --- вещь сложная. Язык тоже наука. Его быстро не выучишь, не овладеешь им. Русский язык относится к группе славянских языков, а наш язык --- китайский (корневой). Они совсем разные и по призношению, и по письму. Неодинаковая грамматическая система. Поэтому русский язык для нас труден. Наша тема на этой неделе --- изучение иностранных языков. Постараемся научиться говорить по-русски на тему, как даётся нам язык, как мы занимаемся. Заодно и узнаем, как у Кирилла идут дела с китайским языком. ⅡРечевые образцы: 1. Узнайте, на каком языкк можно объясниться с собеседником. Возможные варианты: — Вы говорите по-китайски? — Какой ещё язык вы знаете? — Какой иностранный язык вы знаете лучше всего? — Вы знаете английский язык? Варианты ответов: — Я немного говорю по-русски. — Мне легче говорить по-русски. — Я говорю только на бытовые темы. — Английский я знаю лучше(хуже). 2. Переспросите, если что-л. не понятно. Возможные варианты: — Простите, я вас не понял. — Ещё раз, пожалуйста — Что вы сказали? Я не совсем понял, что вы сказали. — Говорите, пожалуйста, медленно, я плохо понимаю. 3. Узнайте, где, когда, сколько времени собеседник изучал иностранный язык, расскажите то же о себе. Возможные варианты: — Где сколько времени вы изучали китайский язык? — Вы давно начали учить русский? — Вы начали изучать английский в институте? Варианты ответов: — Я занимаюсь русским языком давно, со школы