案示例:珑希自己将来能为—名科学家。在人生的道路上,我的青春我自己照 耀,每个明天,让我用青春和爱心真心拥抱 6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的,你将用那些方法收集。(列举两种) 答案示例:采访;上网查龙;查阅书箬。 7、你收集的信息准备用那些方式展示?(列举三种) 答案示例:幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查板告。 (二)岁月如歌 仿佛还是昨天,我们兴高采烈地路过初中大门,可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去 今天,朝夕相处的同学,老师,依依不舍地相聚在离别的路口,让我们再次回眸那些一起欢 笑,共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永远存于心的浓浓情谊,并畅想绚丽多彩的未来吧! 1、往日盘点:A假如你在接受采访,请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的 收获是什么?B回首初中三年的生活你肯定参加过许多有意义的活动请写出一项活动的名 称及取得的效果。 答案示例.A例:回首三年的学习,我最大的收获是掌握了自主学习的方法;阅力 有了很大的高;积累了许多诗词名句;认识了很多朋友等等B活动名称:远足动效 果:炼了意志,拓了野,增长了才于 2、临别赠言: (1)离别难免伤感,请你写出两句(上下句)适宜作为赠言的古诗送给朋友,以激励 或劝慰他(她) 答案示例:激励类:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白)男儿何不带吴约,收驭 关山五十M(李贺)劝感类:海内存知已,天涯若比郭(王勃) (2)毕业在望,分手之际,你最想写给老师的赠言是:。 答案示例:②(生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点豁了希望的光芒 翊您,」②老您是海洋,我是壳,是您给了我斑斓的色彩∴我当怎样 感谢您!③踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。 3、依依相聚: (1)离别前,九(1)班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情,畅想未 来”的师生联欢晚会,如果大家推选你负责,请你设计活动实施的步骤答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照 耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。 6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种） 答案示例：采访；上网查找；查阅书籍。 7、你收集的信息准备用那些方式展示？（列举三种） 答案示例：幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。 （二）岁月如歌 仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去， 今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢 笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！ 1、往日盘点：A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的 收获是什么？B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名 称及取得的效果。 答案示例：A 例：回首三年的学习，我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力 有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识了很多朋友等等。B 活动名称：远足活动 效 果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。 2、 临别赠言： （1）离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励 或劝慰他（她）。 答案示例：激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）男儿何不带吴钩，收取 关山五十州（李贺）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃） （2）毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是： 。 答案示例：①人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。 谢谢您，老师！ ②老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地 感谢您！③踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 3、依依相聚： （1）离别前，九（1）班同学计划于 6 月 10 日 19 时到 21 时举办“共话友情，畅想未 来”的师生联欢晚会，如果大家推选你负责，请你设计活动实施的步骤