课程认知 学情分析 课程设计 教学过程 效果与反思 课程教学内容设计 实验 三课程内容设计 序号 内容 理论学时 学时 小计 电力系统概述 6 2 8 2 电网各元件的等值参数及模型 10 10 3 简单电力系统潮流分析 8 4 复杂电力系统潮流分析 4 2 86 5 电力系统功率平衡与控制 10 10 6 电力系统三相短路故障分析 6 64 加一周的课程设计 7 电力系统不对称运行.不对称故障 分析方法 14 合计 52 4 56课程认知 教学分析 学情分析 教学策略 课程设计 教学过程教学过程 教学效果效果与反思 教学反思 教学策略 学策略三 课 程 内 容 设 计 课程设计 课程教学内容设计 序号 内容 理论学时 实验 学时 小计 1 电力系统概述 6 2 8 2 电网各元件的等值参数及模型 10 10 3 简单电力系统潮流分析 8 8 4 复杂电力系统潮流分析 4 2 6 5 电力系统功率平衡与控制 10 10 6 电力系统三相短路故障分析 6 6 7 电力系统不对称运行.不对称故障 分析方法 14 14 合计 52 4 56 加 一 周 的 课 程 设 计