第三章曹禺和《雷雨》《日出》 (一)目的与要求 1、了解曹禺生平和作品背景 2.闸述《雷雨》主要人物性格特征 3、分析《雷雨》的艺术特色 4、分析《日出》主要人物性格特点和作品思想意义。 5、《雷雨》和《日出》艺术特色对比 (二)教学内容 第一节曹禺和《雷雨》 1、主要内容：了解曹禺生平和作品 2、基本概念与知识点：曹禺生平、《雷雨》创作背景、内容及艺术成就 第二节《日出》 1、主要内容：了解《日出》创作背景和思想内容 2、基本概念与知识点：《日出》人物形象分析和艺术特点 (三)思考与实践 1、繁漪是一个什么样的人物？ 2、《雷雨》的艺术特色有哪些？ 3、陈白露形象分析。 4、《日出》的艺术特点 (四)教学方法与手段 课堂教师讲解和学生讨论、师生互动大概各占一半时间，可进一步分为教师主 讲和学生主讲及师生对话三种形式。上课基本流程是先由教师对所讲作家和作 品进行简单介绍，然后进入讲解、讨论和对话时间，辅以课件或相关录像。 第四章老舍和《骆驼祥子》《茶馆》 (一)目的与要求 1、了解老舍生平和作品 2.阐述《骆驼祥子》主要人物性格特征 3、分析老舍作品的京味特点 4、分析《茶馆》主要人物性格特点和作品艺术特色， (二)教学内容 第一节老舍和《骆驼祥子》 1、主要内容：了解老舍生平和作品 2、基本概念与知识点：老舍生平：《骆驼样子》创作背景、内容及艺术成就 第二节《茶馆》 1、主要内容：了解《茶馆》创作背景和思想内容 44 第三章 曹禺和《雷雨》《日出》 （一）目的与要求 1、了解曹禺生平和作品背景 2.阐述《雷雨》主要人物性格特征 3、分析《雷雨》的艺术特色 4、分析《日出》主要人物性格特点和作品思想意义。 5、《雷雨》和《日出》艺术特色对比 （二）教学内容 第一节曹禺和《雷雨》 1、主要内容：了解曹禺生平和作品 2、基本概念与知识点：曹禺生平、《雷雨》创作背景、内容及艺术成就 第二节《日出》 1、主要内容：了解《日出》创作背景和思想内容 2、基本概念与知识点：《日出》人物形象分析和艺术特点 （三）思考与实践 1、繁漪是一个什么样的人物？ 2、《雷雨》的艺术特色有哪些？ 3、陈白露形象分析。 4、《日出》的艺术特点。 （四）教学方法与手段 课堂教师讲解和学生讨论、师生互动大概各占一半时间，可进一步分为教师主 讲和学生主讲及师生对话三种形式。上课基本流程是先由教师对所讲作家和作 品进行简单介绍，然后进入讲解、讨论和对话时间，辅以课件或相关录像。 第四章 老舍和《骆驼祥子》《茶馆》 （一）目的与要求 1、了解老舍生平和作品 2.阐述《骆驼祥子》主要人物性格特征 3、分析老舍作品的京味特点 4、分析《茶馆》主要人物性格特点和作品艺术特色。 （二）教学内容 第一节老舍和《骆驼祥子》 1、主要内容：了解老舍生平和作品 2、基本概念与知识点：老舍生平；《骆驼祥子》创作背景、内容及艺术成就； 第二节《茶馆》 1、主要内容：了解《茶馆》创作背景和思想内容