教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 校本课程开发历程与实质 4 二 校本课程目标设计 3 三 校本课程内容选择 2 四 校本课程组织 2 五 校本课程评价 3 六 校本课程领导与管理 2 总计 16 九、课程考核方式 1.考核方式：笔试、口试：开卷。 2成绩构成：课程设计作业成绩、平时成绩。 十、选用教材和参考书目 [1]《校本课程开发》（第一版，李臣之主编，北京师范大学出版社，2015； [2]《校本课程论》（第一版），王斌华著，上海教育出版社，2004。 [3]《校本课程开发》（第一版），吴刚平著，四川教育出版社首都师范大学出版 社，2002年； [4]《校本课程论：发展与创新》（第一版），范蔚、李宝庆著，人民教育出版社， 2011年； [5]《小学校本课程开发》（第一版)，高慎英著，高等教育出版社，2007年； [6]《校本课程的设计与探讨》（第一版），杨龙立著，广东教育出版社出版，2005 年。章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 校本课程开发历程与实质 4 二 校本课程目标设计 3 三 校本课程内容选择 2 四 校本课程组织 2 五 校本课程评价 3 六 校本课程领导与管理 2 总计 16 九、课程考核方式 笔试、口试；开卷。 课程设计作业成绩、平时成绩。 十、选用教材和参考书目