②收集完备的文献进行分析 ③设计研究方法,论证这一研究方法可以达到解决问题的目 标 ④建立实证的证据,包括如何收集和分析数据 ⑤运用相应的理论和自己的创见来表述研究结果。 选题策略:题目宜小不宜大;见地宜新不宜旧;内容宜熟不宜生 论题宜重不宜轻 4、写作提高策略:平常心态、有感而发、有研而写;好文章是改出 来的;让文章出现“闪光点” 5、文风问题:综述代替创新;不重视引用文献;注释性文章太多; 过份把结论一般化;盲目求“新”;缺乏争论 二、数学教育论文的习作 (一)论文结构: 题目 首部」署名与单位 摘要与关键词 前言 主体」正文 结论或讨论 致谢 尾部」参考文献 附录或英文摘要 (二)撰写论文的一般过程 1、选题与选材 明确选题的类型,做到心中有数:题材力争新颖,或者能从不同侧面 根据不同对象、结合不同实例写出一定的新意 纲与执笔 方面内容、结构要布局合理,如拟定一个写作提纲,准备分几个部 分,各个部分介绍什么问题,这些部分之间的关系如何?都需要进行 番精心设计,使其结构严谨,层次分明,具有科学性、逻辑性;另 方面就是要有一定的文字功底,字句要斟酌 3、改与定稿 审核文中的论点是否明确,论据是否充分,论证是否合理,结构是否 严谨,计算是否有误差等;要达到语言恰当、内容丰富。 (三)毕业论文的结构 封面与扉页 ①分类号。②本单位编号;③密级;④题名和副题名;⑤完成者姓名 ⑥指导教师姓名、职务、职称、学位、单位名称及地址;⑦申请学位级 别;⑧专业名称;⑨论文提交日期、答辩日期 2、题名页除应有封面和扉页的内容并与其一致外,还应包括单位名称2 ② 收集完备的文献进行分析。 ③ 设计研究方法， 论证这一研究方法可以达到解决问题的目 标； ④ 建立实证的证据， 包括如何收集和分析数据； ⑤ 运用相应的理论和自己的创见来表述研究结果。 3、选题策略：题目宜小不宜大；见地宜新不宜旧；内容宜熟不宜生； 论题宜重不宜轻 4、写作提高策略：平常心态、有感而发、有研而写；好文章是改出 来的；让文章出现“闪光点” 5、文风问题：综述代替创新；不重视引用文献；注释性文章太多； 过份把结论一般化；盲目求“新”；缺乏争论 二、 数学教育论文的习作 （一）论文结构： 题目 首部 署名与单位 摘要与关键词 前言 主体 正文 结论或讨论 致谢 尾部 参考文献 附录或英文摘要 （二）撰写论文的一般过程 1、选题与选材 明确选题的类型，做到心中有数；题材力争新颖，或者能从不同侧面、 根据不同对象、结合不同实例写出一定的新意 2、纲与执笔 一方面内容、结构要布局合理，如拟定一个写作提纲，准备分几个部 分，各个部分介绍什么问题，这些部分之间的关系如何？都需要进行 一番精心设计，使其结构严谨，层次分明，具有科学性、逻辑性；另 一方面就是要有一定的文字功底，字句要斟酌。 3、改与定稿 审核文中的论点是否明确，论据是否充分，论证是否合理，结构是否 严谨，计算是否有误差等；要达到语言恰当、内容丰富。 （三）毕业论文的结构 1、封面与扉页 ①分类号。②本单位编号；③密级；④题名和副题名；⑤完成者姓名； ⑥指导教师姓名、职务、职称、学位、单位名称及地址；⑦申请学位级 别；⑧专业名称；⑨论文提交日期、答辩日期。 2、题名页 除应有封面和扉页的内容并与其一致外，还应包括单位名称