(5)复习民歌特点 【设计意图：通过歌曲演唱对比二拍子与三拍子的强弱规律。】 (三)课堂小结 《什么船儿》为地方民歌，其他两首是少数民族歌曲，它们既有相同，也有不 同。但都是我国民族音乐的瑰宝，希望同学们能喜欢民族音乐，喜欢民歌，传承民 歌。那老师最后布置一个小小的作业，下课以后请同学们跟着我们的视频学唱《什 么船儿》。今天的学习就到这里结束啦，同学们，我们下次再见啦！ 【设计意图：让学生真正感受出二拍子与三拍子的不同，总结本节课所学习的知识。】（5）复习民歌特点 【设计意图：通过歌曲演唱对比二拍子与三拍子的强弱规律。】 （三）课堂小结 《什么船儿》为地方民歌，其他两首是少数民族歌曲，它们既有相同，也有不 同。但都是我国民族音乐的瑰宝，希望同学们能喜欢民族音乐，喜欢民歌，传承民 歌。那老师最后布置一个小小的作业，下课以后请同学们跟着我们的视频学唱《什 么船儿》。今天的学习就到这里结束啦，同学们，我们下次再见啦！ 【设计意图：让学生真正感受出二拍子与三拍子的不同，总结本节课所学习的知识。】