(1)为人师表、以身作则是教师职业的内在要求 (2)以身作则、为人师表的基本要求 2.重、难点提示 (1)教学重点：以身作则，为人师表的要求。 (2)教学难点：以身作则，为人师表的要求。 第八章终身学习 严谨治学（1课时) 1.教学内容 (1)终身学习与时俱进 (2)严谨治学不断进取 2.重、难点提示 (1)教学重点：终身学习、严谨治学的要求与实践。 (2)教学难点：终身学习、严谨治学的要求与实践。 第九章教师的心理品质(2课时) 1.教学内容 (1)教师的心理品质及其道德价值 (2)优化教师心理品质的途径 2.重、难点提示 (1)教学重点：优化教师心理品质的途径。 (2)教学难点：优化教师心理品质的途径。 第十章教师职业道德教育与修养(2课时) 1.教学内容 (1)教师职业道德教育的重要性 (2)教师职业道德教育的过程与方法 (3)道德修养与教师职业道德修养 (4)教师的理想和信念 2.重、难点提示 (1)教学重点：教师职业道德教育的方法 (2)教学难点：。教师职业道德修养的途径及境界，教师理想与信念的树立。（1）为人师表、以身作则是教师职业的内在要求 （2）以身作则、为人师表的基本要求 2.重、难点提示 （1）教学重点：以身作则，为人师表的要求。 （2）教学难点：以身作则，为人师表的要求。 第八章 终身学习 严谨治学（1 课时） 1.教学内容 （1）终身学习 与时俱进 （2）严谨治学 不断进取 2.重、难点提示 （1）教学重点： 终身学习、严谨治学的要求与实践。 （2）教学难点： 终身学习、严谨治学的要求与实践。 第九章 教师的心理品质（2 课时） 1.教学内容 （1）教师的心理品质及其道德价值 （2）优化教师心理品质的途径 2.重、难点提示 （1）教学重点： 优化教师心理品质的途径。 （2）教学难点： 优化教师心理品质的途径。 第十章 教师职业道德教育与修养（2 课时） 1.教学内容 （1）教师职业道德教育的重要性 （2）教师职业道德教育的过程与方法 （3）道德修养与教师职业道德修养 （4） 教师的理想和信念 2.重、难点提示 （1）教学重点： 教师职业道德教育的方法 （2）教学难点：。教师职业道德修养的途径及境界，教师理想与信念的树立