第3次课2学时 教师教案 授课章节 第一章抗原第二章抗体 授课方式 ■理论课口讨论课口实验课口习题课口其他 课堂教学 握佐剂的概念，佐剂的类型：熟悉重要的天然抗原学握抗体的概念， 目的及要或 疫球蛋白的水解片段及生物学活性，熟悉免疫球蛋白的结构。 课堂教学 重点：佐剂的概念与类型：抗体的概念，Ig的水解片段及生物学活性 重点及难点难点：抗体与免疫球蛋白的的区别，免疫球蛋白结构。 讲解和板书内容 教学方法及手段 夏习上次课讲授的内容(5分钟) 第六节：重要的天然抗原(15分钟) 多媒体教室上课， 一、微生物抗原二、高等生物的抗原 老师讲解为主，期 保护性抗原：产生的抗体具有免疫保护作用 间对学生提问2-4 第七节：佐剂(12分钟) 次。 一、佐剂的概念 二、佐剂的类型 免疫调节剂：免疫增强剂，免疫抑制剂 本章总结(3分钟) 抗体部分有较多的 教学过程 第二章抗体 动画，有利于学生 第一节抗体与免疫球蛋白(15分钟 理解和掌握这部分 一、抗体二、免疫球蛋白三、抗体与兔疫球蛋 较难理解和抽象的 白的区别 第二节 免疫球蛋白的结构(30分钟) 内容。 一、免疫球蛋白的基本结构 二、免疫球蛋白的 水解片段及生物学活性三、J链和分泌成分 第三节免疫球蛋白的多样性(5分钟) 本节课小结(5分钟) 思考题：1、什么是佐剂、抗体及免疫球蛋白？ 课后作业 2、抗体与免疫球蛋白有何区别？ 与思考题 3、免疫球蛋白的基本结 2个同学缺课，本次课内容较难理解和抽象，但有许多动画，有助于学 课后 生理解，上课效果较好。 小结 授课教师签名： 2007年3月23日 注：每项项面大小可根据实际情况自行添减