7、加强与学生家长之间的联系,及时了解学生在家在校情况,学校与 家庭共同合作,形成多位一体的教育网络 8、加强与其他教师之间的合作与交流,取长补短,学习先进经验,弥 补自己工作中的不足 六、教学进度表 周次 日期 教学内容 备注 9.1-9.21观潮 2雅鲁藏布大峡谷3鸟的天堂4火烧中秋放 9.5-9.9 39.12-9.16语文园地一作业校对单元反馈 5古诗两首6爬山虎的脚7蟋蟀的住 9.19-9.23 宅 8世界地图引出的发现语文园地二 59.26-9.30 作业校对单元反馈 “国庆” 610.3-10.7 9巨人的花园10幸福是什么11去 710.10-10.4 年的树 12小木偶的故事语文园地三作业 8|10.17-10.21 校对单元反馈 9|10.31-1.413白鹅14白公鹅15猫 0|1.7-11.11|16母鸡语文园地四单元反馈 1|1.14-11117长城18颐和园19秦兵马俑4 7、加强与学生家长之间的联系，及时了解学生在家在校情况，学校与 家庭共同合作，形成多位一体的教育网络。 8、加强与其他教师之间的合作与交流，取长补短，学习先进经验，弥 补自己工作中的不足。 六、教学进度表 周次 日期 教学内容 备注 1 9.1-9.2 1 观潮 2 9.5-9.9 2 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4 火烧 云 中秋放 假 3 9.12-9.16 语文园地一 作业校对 单元反馈 4 9.19-9.23 5 古诗两首 6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住 宅 5 9.26-9.30 8 世界地图引出的发现 语文园地二 作业校对 单元反馈 6 10.3-10.7 “国庆” 假 7 10.10-10.14 9 巨人的花园 10 幸福是什么 11 去 年的树 8 10.17-10.21 12 小木偶的故事 语文园地三 作业 校对 单元反馈 9 10.31-11.4 13 白鹅 14 白公鹅 15 猫 10 11.7-11.11 16 母鸡 语文园地四 单元反馈 11 11.14-11.18 17 长城 18 颐和园 19 秦兵马俑