呼和浩特职业学院 设计色彩 课程教案 授课时间 第10周周一 第1一一8节 课次 2 授课方式 理论课讨论课口实验课√作业指导课√其他口 课时 8 (请打√) 安排 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章色彩静物归纳写生 教学目的、要求： 培养学生较理性运用色彩理论对客观物象的色彩进行夸张、概括、简化和条理的训 练。同时训练学生的理性思维方式，以及训练学生处理色调的能力。学习色彩归纳是艺 术设计专业基础训练之中不可或缺的重要部分。色彩归纳的要点在于造型的图案化、构 图的完性和色彩气氛的夸张营造。 教学重点：色彩归纳写生时基本原理是限色法，色阶法。通过限制用色的方法逐步 达到主观概括和表现对象色彩的学习目的。如在画每件物品时，用三 五套色概括表 现每个对象。这也是教学中的重点 教学难点：色彩归纳的限色法色阶法 教学基本内容 方法及手段 5 呼和浩特职业学院 5 课程教案 授课时间 第 10 周 周一 第 1——8 节 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课 讨论课□ 实验课√ 作业指导课√ 其他□ 课时 安排 8 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章 色彩静物归纳写生 教学目的、要求： 培养学生较理性运用色彩理论对客观物象的色彩进行夸张、概括、简化和条理的训 练。同时训练学生的理性思维方式，以及训练学生处理色调的能力。学习色彩归纳是艺 术设计专业基础训练之中不可或缺的重要部分。色彩归纳的要点在于造型的图案化、构 图的完性和色彩气氛的夸张营造。 教学重点：色彩归纳写生时基本原理是限色法，色阶法。通过限制用色的方法逐步 达到主观概括和表现对象色彩的学习目的。如在画每件物品时，用三——五套色概括表 现每个对象。 这也是教学中的重点。 教学难点：色彩归纳的限色法 色阶法 教 学 基 本 内 容 方法及手段