设计色老教学大纲 1、色彩静物归纳概念 静物色彩归纳是较理性运用色彩理论对客观物象的色彩进行夸 1.讲述法 张、概括、 简化和条理的训练。它有别于写生基础训练，具有较 主观、理性的特点。 2.启发法 2、色彩归纳学习的重要性：艺术设计教学当中，有设计素描、设计色 3.示范法 彩两大基础训练以及专业设计训练。两大基础训练是基础写生与构成 艺术之间的中间环节。因而色彩归纳是艺术设计教学系统之中很重要 的一个环节，它训练的不仅是我们的色彩感觉，同时训练我们的理性 思维方式，以及训练我们处理色调的能力。所以说学习色彩归纳是艺 辅助手段 术设计专业基础训练之中，不可或缺的重要部分。 多媒体 3、色彩归纳的特点：色彩归纳的特点就是概括、提炼、主观、理性， 其训练之中带有较强的创新和主观意识。 优秀范画 色彩归纳与纯绘画艺术的不同： 展示 观察方法不同、表现的内容不同、艺术风格不同、艺术功能不同。总 纯艺术品具有观赏性和收藏性，它给人以美的、心灵的滋润和精 神上的享受。色彩归纳是设计艺术的基础训练课程，它属装饰实用艺 术范畴，它装点着人们的生活环境，给人以舒适和美的享受。现在由 于艺术的多元化，以及现代艺术时尚越来越趋于装饰化，纯艺术品也 越来越简洁归纳化，其界限也越来越模糊了。 5、 静物色彩归纳的表现手段： 1、 写实性归纳。基本按照传统的写实色彩写生的方式构图、造型，但 在用色上加以限制。其特点是画面表现精致，富有层次。质感、量感 都比较足。2、平面性归纳。基本按照写生对象进行构图、造型，但减 弱色彩层次，达到一种接近平面的效果。这需要作者有更强的概括能 力。3、装饰性归纳。在平面性归纳的基础上，对表现对象进行部分或 整体上的装饰。达到平面化、装饰化、图案化的效果。 5静物色彩归纳的步骤： 步骤：1、在绘画之前，首先要观察、分析、发现事物之间的相互关 系以及独特性，选取有一定色调气氛倾向的景物来画，要求所表现的 事物特点规律有深刻理解，以做到胸有成竹，这样才能有所自由发挥 高度概括。2、根据画面效果需要，可先涂底色，再由 元及近的画出来 也可先画主体，再画中间部分，最后补底色 6静物色彩归纳的要点：色彩归纳的要点在于造型的图案化、构图的完 性和色彩气氛的夸张营造。设计色彩教学大纲 - - 6 1、色彩静物归纳概念 静物色彩归纳是较理性运用色彩理论对客观物象的色彩进行夸 张、概括、简化和条理的训练。它有别于写生基础训练，具有较 主观、理性的特点。 2、色彩归纳学习的重要性：艺术设计教学当中，有设计素描、设计色 彩两大基础训练以及专业设计训练。两大基础训练是基础写生与构成 艺术之间的中间环节。因而色彩归纳是艺术设计教学系统之中很重要 的一个环节，它训练的不仅是我们的色彩感觉，同时训练我们的理性 思维方式，以及训练我们处理色调的能力。所以说学习色彩归纳是艺 术设计专业基础训练之中，不可或缺的重要部分。 3、色彩归纳的特点：色彩归纳的特点就是概括、提炼、主观、理性， 其训练之中带有较强的创新和主观意识。 4 色彩归纳与纯绘画艺术的不同： 观察方法不同、表现的内容不同、艺术风格不同、艺术功能不同。总 之, 纯艺术品具有观赏性和收藏性，它给人以美的、心灵的滋润和精 神上的享受。色彩归纳是设计艺术的基础训练课程，它属装饰实用艺 术范畴，它装点着人们的生活环境，给人以舒适和美的享受。现在由 于艺术的多元化，以及现代艺术时尚越来越趋于装饰化，纯艺术品也 越来越简洁归纳化，其界限也越来越模糊了。 5、静物色彩归纳的表现手段： 1、写实性归纳。基本按照传统的写实色彩写生的方式构图、造型，但 在用色上加以限制。其特点是画面表现精致，富有层次。质感、量感 都比较足。2、平面性归纳。基本按照写生对象进行构图、造型，但减 弱色彩层次，达到一种接近平面的效果。这需要作者有更强的概括能 力。3、装饰性归纳。在平面性归纳的基础上，对表现对象进行部分或 整体上的装饰。达到平面化、装饰化、图案化的效果。 5 静物色彩归纳的步骤： 步骤：１、在绘画之前，首先要观察、分析、发现事物之间的相互关 系以及独特性，选取有一定色调气氛倾向的景物来画，要求所表现的 事物特点规律有深刻理解，以做到胸有成竹，这样才能有所自由发挥， 高度概括。2、根据画面效果需要，可先涂底色，再由远及近的画出来； 也可先画主体，再画中间部分，最后补底色 6 静物色彩归纳的要点：色彩归纳的要点在于造型的图案化、构图的完 性和色彩气氛的夸张营造。 1. 讲述法 2. 启发法 3.示范法 辅助手段： 多媒体 优秀范画 展示