试卷代号：2504 中央广播电视大学2009一2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前儿童科学教育 试题答案及评分标准 (供参考) 2010年7月 一、概念题（每小题4分，共16分） 1.科学小制作就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的 废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经 验，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。 2.学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规 划的一种具有科学教育价值的环境。 3.偶发性科学活动是指学前儿童由外界情景诱发引起，并围绕着偶然发生的科学现象展 开的一种科学探索活动，是科学教育中特有的一种活动。 4.学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价 技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判 断的过程。 二、填空题（每小题1分，共10分） 1.认识功能 2.识字教育 3.科学性 4.根据科学教育的各个领域选编内容 5.人与自然和谐相处的生态观 6.标准量具 7.科学教育材料 8.为探索活动提供必要的物质条件 9.粗而灵活 10.积累学前儿童科学教育经验的重要途径 三、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.D 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.A 8.D 9.C 10.B 2289试卷代号 中央广播电视大学 0 0 2010 年度 开放专 末考 ，坠前儿童科学教育试题答案及评分标准 (供参考) 2010 年7 一、概念题(每小题 4分，共 6分) 1.科学小制作就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的 废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经 验，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。 2. 前儿童科学教育环境是 学前儿 学素 教育 划的一种具有科学教育价值的环境。 3. 性科 指学前儿童 外界 偶然发生 学现象展 开的一种科学探索活动，是科学教育中特有的一种活动。 4. 前儿 教育 价是 科学教育 根据 采 用 技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判 断的过程。 二、填空题(每小题 1分，共 0分} 1.认识功能 2. 字教育 3. 学性 4. 科学教 个领域 5. 相处 6. 标准 7. 育材 8. 探索活 动 物 质条件 9. 10. 学前儿童科学教 三、单项选择题(每小题 2分，共 0分) 1. D 2. D 3. C 4. B 5. A 6. D 7. A 8. D 9. C 10. B 2289