第三，二者都是教育法所保障或允许的，一定主体能够做出或不做出一定行为，以及要求 他人做出或不做出一定行为的许可与保障。 2.简述教师聘任制度的含义。 【答案要点】 教师聘任制度是指学校和教师在平等自愿的基础上，由学校或者教育行政部门根据教学 需要设置工作岗位，以签订聘任合同的方式聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一 项教师任用制度。其具体含义可以从以下几个方面来理解： 第一，教师聘任制度应当以双方平等自愿为原则。学校和教师是教师聘任制度中的一对 法律关系主体，双方平等自愿是聘任合同生效的必备条件。 第二，聘任双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力，对学校和教师均明确规定了 应承担的义务、权利和责任。任何一方违背合同规定的做法都要承担相应的法律责任。 第三，教师聘任制也是教师分配制度的一项重大变革，应体现按芳分配的原则，在分配上 打破平均主义，按照工作实绩拉开差距。教师受聘后，领取与其职务相应的工资，职务发生变 化后，工资也发生相应的变化。期满后，双方可以根据合作的程度决定是否继续应聘或续聘。 六、论述题（本题16分）】 结合实际谈谈你对《教育法》中规定的学校享有“对受教育者颁发相应的学业证书”权利的 理解和认识。 【答案要点】 1.学校一经批准成立，就具有了依法颁发相应的学业证书的权利。学校有权根据自己的 办学宗旨、培养目标和教育教学任务要求，依据国家有关学业证书的管理规定，对经考核成绩 合格的受教育者，按其类别，颁发毕业证书、结业证书等学业证书。因此，向受教育者颁发相应 的学业证书，是学校自主实施教育教学活动所必然享有的权利。 2.根据《教有法》规定，学生享有“获得公正评价和证书的权利”，由此可知，学生完成规定 的学业后获得相应的学业证书或学位证书是学生的一项重大权利。 3.学校应正确行使这项权利，一方面，不能滥用职权，通过乱发文凭而牟利；另一方面，也 不能违反有关规定，随意侵犯学生获得学业证书的权利。对相关违法行为，当事人应承担相应 的法律责任。 4,应结合具体实例进行进一步阐述。 933第三，二者都是教育法所保障或允许的，一定主体能够做出或不做出一定行为，以及要求 他人做出或不做出一定行为的许可与保障。 2.简述教师聘任制度的含义。 【答案要点】 教师聘任制度是指学校和教师在平等自愿的基础上，由学校或者教育行政部门根据教学 需要设置工作岗位，以签订聘任合同的方式聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一 项教师任用制度。其具体含义可以从以下几个方面来理解: 第一，教师聘任制度应当以双方平等自愿为原则。学校和教师是教师聘任制度中的一对 法律关系主体，双方平等自愿是聘任合同生效的必备条件。 第二，聘任双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力，对学校和教师均明确规定了 应承担的义务、权利和责任。任何一方违背合同规定的做法都要承担相应的法律责任。 第三，教师聘任制也是教师分配制度的一项重大变革，应体现按劳分配的原则，在分配上 打破平均主义，按照工作实绩拉开差距。教师受聘后，领取与其职务相应的工资，职务发生变 化后，工资也发生相应的变化。期满后，双方可以根据合作的程度决定是否继续应聘或续聘。 六、论述题(本题 16分) 结合实际谈谈你对《教育法》中规定的学校享有“对受教育者颁发相应的学业证书”权利的 理解和认识。 【答案要点】 1.学校一经批准成立，就具有了依法颁发相应的学业证书的权利。学校有权根据 自己的 办学宗旨、培养目标和教育教学任务要求，依据国家有关学业证书的管理规定，对经考核成绩 合格的受教育者，按其类别，颁发毕业证书、结业证书等学业证书。因此，向受教育者颁发相应 的学业证书，是学校自主实施教育教学活动所必然享有的权利。 2.根据《教育法》规定，学生享有“获得公正评价和证书的权利”，由此可知，学生完成规定 的学业后获得相应的学业证书或学位证书是学生的一项重大权利 。 3.学校应正确行使这项权利，一方面，不能滥用职权，通过乱发文凭而牟利;另一方面，也 不能违反有关规定，随意侵犯学生获得学业证书的权利。对相关违法行为，当事人应承担相应 的法律责任。 4，应结合具体实例进行进一步阐述。 933