·9ペ一、10段落、先生仗何在L℃<九石？ 。 「藏月」交時周顺忆並替之石 普老手仕)农∽℃文章内亿「差」在作∽℃石办。 (四)教学方法与手段 LTD(Learning Through Discussion)c、∥ル-プ学習在、八之K7 ヴ卜、ホ口才卜ポ一ド、プ口工夕夕一花使2C行)。 第二章評輪 (一)目的与要求 ·单語上文型花確認L、文章花理解寸石二上。 ·「評論」形式、構造左知石二上。 ·各評論特徵理解℃老石二上 ·各問題仁℃夕ラ人メ一卜上討論寸石二上。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容 1、主要内容 (1)段落分 (2)構造理解。 (3)プ7夕卜上才二才区别 (4)意見花言5表現。 2、基本概念和知识点 单語、表現：「今冬二北中「宙6)」「王 了」「力又一」「憑<」「強石」「刹那的」「見切)左O付石」「投 」「必L~仕列「儿办」「工刂一卜」「体上人」 「石)心C」「突登∽付石」「古古」「G丸石」「∽老ま上)」 3、问题与应用 ·副文「人生在感心石時間」「尤九)大的)仕事」上)比较对象。 (三)思考与实践 让志D意見忆对L℃)思)？ 尔<℃古全体D意味通心石段落注ビ九？ 星野ěD意見对L℃ビ)思)？ 3 3 ・ 9ページ、10段落、先生は何をしてくれる？ ・ 「歳月」を時間順に並べ替える。 ・ 書き手はどうやって文章内に「差」を作っているか。 （四）教学方法与手段 ＬＴＤ（Learning Through Discussion）で、グループ学習を、ハンドア ウト、ホワイトボード、プロジェクターを使って行う。 第二章 評論 （一）目的与要求 ・単語と文型を確認し、文章を理解すること。 ・「評論」の形式、構造を知ること。 ・各評論の特徴が理解できること。 ・各問題についてクラスメートと討論すること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容 1、主要内容 （１）段落分け。 （２）構造理解。 （３）ファクトとオピニオンの区別。 （４）意見を言う表現。 （５）パラグラフライティング。 ２、基本概念和知识点 単語、表現：「今はそれどころじゃない」「宙ぶらりんになる」「サモ ア」「カヌー」「憑く」「強いる」「刹那的」「見切りをつける」「投 げやりな」「必ずしも～ではない」「しかけ」「エリート」「体よく」 「かろうじて」「突きつける」「いちいち」「かられる」「つきまとう」 ３、问题与应用 ・副文「人生を感じる時間」「だれのための仕事」との比較対象。 ・トップダウン読みとボトムアップ読み。 （三）思考与实践 ・ 辻さんの意見に対してどう思う？ ・ なくても全体の意味が通じる段落はどれ？ ・ 星野さんの意見に対してどう思う？