handling stochastic phenomenon,and supply a necessary foundation for the following studying 三、课程性质与教学目的 概率论与数理统计是研究随机现象客观规律性的数学学科，是统计学，应用统计 学、应用数学专业本科各专业的一门重要的基础理论课。 通过本课程的教学，应使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本 理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机事件的基本思想和方法，培养学生运用概 率统计方法分析和解决实际问题的能力。 本课程以课堂讲授为主，致力于讲清楚基本的概率统计思想，使学生掌握基本的 概率、统计计算方法。注意培养基本运算能力、分析问题和解决实际问题的能力。 课程思政育人目标 让学生在学习概率论专业知识的过程中，能够自觉加强思想道德修养，提升政治 觉悟，使思想政治课程与专业课由“两层皮”向“一盘棋”转化。 通过“课程思政”开展的思想引领，充分发挥课堂的主渠道作用，通过潜移默化 的方式对学生开展思想引领。一方面，借助“课程思政”，可以让学生在概率课堂的 学习当中，在潜移默化之中，印证思政课堂上所讲的内容，同样可以在思政课堂上， 找到一些专业课上“熟悉的内容”，多了一些相互肯定，少了一些相互削弱，在加深 学生印象的同时，更有利于这些理论“有印象”“进头脑”，相互补充，相互验证。 另一方面，积极引导学生将知识探索、科技进步与国家发展、综合国力相结合，将科 学实践、成绩取得与人生目标、价值实现相结合，实现“1+1>2”的效果。 22 handling stochastic phenomenon, and supply a necessary foundation for the following studying. 三、课程性质与教学目的 概率论与数理统计是研究随机现象客观规律性的数学学科，是统计学，应用统计 学、应用数学专业本科各专业的一门重要的基础理论课。 通过本课程的教学，应使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本 理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机事件的基本思想和方法，培养学生运用概 率统计方法分析和解决实际问题的能力。 本课程以课堂讲授为主，致力于讲清楚基本的概率统计思想，使学生掌握基本的 概率、统计计算方法。注意培养基本运算能力、分析问题和解决实际问题的能力。 课程思政育人目标： 让学生在学习概率论专业知识的过程中，能够自觉加强思想道德修养，提升政治 觉悟，使思想政治课程与专业课由“两层皮”向“一盘棋”转化。 通过“课程思政”开展的思想引领，充分发挥课堂的主渠道作用，通过潜移默化 的方式对学生开展思想引领。一方面，借助“课程思政”，可以让学生在概率课堂的 学习当中，在潜移默化之中，印证思政课堂上所讲的内容，同样可以在思政课堂上， 找到一些专业课上“熟悉的内容”，多了一些相互肯定，少了一些相互削弱，在加深 学生印象的同时，更有利于这些理论“有印象”“进头脑”，相互补充，相互验证。 另一方面，积极引导学生将知识探索、科技进步与国家发展、综合国力相结合，将科 学实践、成绩取得与人生目标、价值实现相结合，实现“1+1>2”的效果