(五)授课设计 1.时间设计 本章计划授课4学时,具体安排如下 序号 授课内容 学时 123 业务准则 质量控制准则 职业道德准则 合计 4 2.教学环节、手段的设计 授课之前通过网络教学辅助平台将电子课件、相关阅读资料等传给学生,要求他们结合教材 预习本章主要内容。在讲授审计准则发展过程时,导入“罗宾斯药材公司”案例。在讲授审 计准则中职业道德有关专业胜任能力时,列举“第一滴血”案例来说明注册会计师不能对未 来事项的可实现程度做出保障。 课后可以布置资料,请学生开展讨论。资料如下:甲乙两位攻读审计学的学生进行学术讨论。 甲宣称:审计人员是领取了注册会计师证书的专家,并独立地对会计报表的合法性、公允性 发表专家意见,为保持执行一切审计工作时的客观公正立场,会计师和委托单位的主管人员 之间不宜交往过密。会计师要有礼貌,处处保持慎重和尊严,公余时间若会计师与委托人忙 于社交应酬,一旦发现不健全的内部制度、重大错报漏报和诈欺证据时,就很难坚持独立的 立场和客观态度。乙则不以为然,他认为甲兄的观点已落伍50年,会计师和委托人同为有 情感之人,前者需要后者的合作方能完成任务,同吃几顿饭,跳几次舞,不会使会计师失去 独立性,而且可消除一些误解,并加速工作的完成,甚至还可介绍一些新的客户给事务所。 我认为甲兄的观点,实质上是告诉人们怎样断绝朋友和丢掉客户。当然我也承认现在女性会 计师颇多,妇女担任企业主管的也大有人在,如果会计师和委托人之间关系过于亲密随 或许会发生很微妙且复杂的事情,以至损害审计的独立性。要求:试评述甲乙二位关于独立 性相互对立的见解。 (六)讲稿内容 见审计课件 (七)课外作业 1.经典例题考核点讲解 例1:(2002年CPA考题,单项选择题)A注册会计师担任某项审计业务的外勤负责人, 如在执业过程中发现自己无法胜任,则应要求其所在会计师事务所()。 A.聘请相关专家 B.改派其他注册会计师 C终止该项审计业务约定 D出具无法表示意见的审计报告 【答案】B（五）授课设计 1．时间设计 本章计划授课 4 学时，具体安排如下： 序号 授课内容 学时 1 业务准则 1 2 质量控制准则 1 3 职业道德准则 2 合 计 4 2．教学环节、手段的设计 授课之前通过网络教学辅助平台将电子课件、相关阅读资料等传给学生，要求他们结合教材 预习本章主要内容。在讲授审计准则发展过程时，导入“罗宾斯药材公司”案例。在讲授审 计准则中职业道德有关专业胜任能力时，列举“第一滴血”案例来说明注册会计师不能对未 来事项的可实现程度做出保障。 课后可以布置资料，请学生开展讨论。资料如下：甲乙两位攻读审计学的学生进行学术讨论。 甲宣称：审计人员是领取了注册会计师证书的专家，并独立地对会计报表的合法性、公允性 发表专家意见，为保持执行一切审计工作时的客观公正立场，会计师和委托单位的主管人员 之间不宜交往过密。会计师要有礼貌，处处保持慎重和尊严，公余时间若会计师与委托人忙 于社交应酬，一旦发现不健全的内部制度、重大错报漏报和诈欺证据时，就很难坚持独立的 立场和客观态度。乙则不以为然，他认为甲兄的观点已落伍 50 年，会计师和委托人同为有 情感之人，前者需要后者的合作方能完成任务，同吃几顿饭，跳几次舞，不会使会计师失去 独立性，而且可消除一些误解，并加速工作的完成，甚至还可介绍一些新的客户给事务所。 我认为甲兄的观点，实质上是告诉人们怎样断绝朋友和丢掉客户。当然我也承认现在女性会 计师颇多，妇女担任企业主管的也大有人在，如果会计师和委托人之间关系过于亲密随便， 或许会发生很微妙且复杂的事情，以至损害审计的独立性。要求：试评述甲乙二位关于独立 性相互对立的见解。 （六）讲稿内容 见审计课件 (七) 课外作业 1．经典例题考核点讲解 例 1： (2002 年 CPA 考题，单项选择题)A 注册会计师担任某项审计业务的外勤负责人， 如在执业过程中发现自己无法胜任，则应要求其所在会计师事务所( )。 A.聘请相关专家 B.改派其他注册会计师 C.终止该项审计业务约定 D.出具无法表示意见的审计报告 【答案】B