《综合实践活动》公开课 《我也追“星”一一名人故事大家讲》 活动教案及评价 活动目标: 对名人有更深的认识和了解,树立健康、高尚的情感、态度、 价值观。 2、通过本次活动,让学生搜集书报杂志上的名人故事惑认为传 记,培养学生主动探究及实践能力 3、在相互交流中学会合作意识及创新精神。 4、通过说话训练,锻炼学生的口语表达能力 活动时数:1课时 活动准备: 教师:搜集有关材料,指导学生分组、搜集有关资料图片。 学生:分组,推选小组召集人,以小组为单位进行材料搜集、整 理、归类。 活动过程: 1、结合现实引入活动主题。(教师主持) 结合现在学生追星的情况导入追“星”(名人)的主题 评价:追歌星是学生比较正常的一种审美体现,追名人却比较 特殊。应该说,每个人心中都有崇拜的名人,此次活动是学生内 在审美的外在化《综合实践活动》公开课 1 《我也追“星”――名人故事大家讲》 活动教案及评价 活动目标： 1、 对名人有更深的认识和了解，树立健康、高尚的情感、态度、 价值观。 2、 通过本次活动，让学生搜集书报杂志上的名人故事惑认为传 记，培养学生主动探究及实践能力。 3、 在相互交流中学会合作意识及创新精神。 4、 通过说话训练，锻炼学生的口语表达能力。 活动时数：1 课时 活动准备： 教师：搜集有关材料，指导学生分组、搜集有关资料图片。 学生：分组，推选小组召集人，以小组为单位进行材料搜集、整 理、归类。 活动过程： 1、 结合现实引入活动主题。（教师主持） 结合现在学生追星的情况导入追“星”（名人）的主题。 评价：追歌星是学生比较正常的一种审美体现，追名人却比较 特殊。应该说，每个人心中都有崇拜的名人，此次活动是学生内 在审美的外在化