1.ABCD 二、思考题 1.·比较嗜睡与昏睡临床表现的异同 嗜睡与昏睡者均处于病理性睡眠状态，嗜睡者可被唤醒，醒后能正确回答问题和作出 各种反应，当刺激停止后很快又入睡：昏睡者不易被唤醒，虽经压迫眶上神经、摇动身体等 强烈刺激可被唤醒， 但很快又入睡，醒时答话含糊或答非所问。 2.·比较轻度昏迷、中度昏迷、深度昏迷1临床表现的异同。 均处于意识障碍的最亚重阶段，无自主坛动、呼之不醒。轻度昏迷者对声、光侧激无反 应，对疼痛激尚可出现痛苦表情或肢体退缩等防海反应，角膜反射、暗利对光反射眼 球运动和吞咽反射可存在 中度昏迷者对各种刺激均无反应， 烈刺激可有防徇反应，角 膜反射减弱、瞳孔对光反射迟钝、无眼球运动。深度昏迷者全身肌肉松弛，对各种刺激全无 反应，深、浅反射均消失。 第三章体格检查 第一节概述 选择题 c 2.A 3.B4.C 1.ABCD 二、思考题 1,如何在体格检查过程中体现良好的护士素养 护士应衣着整洁，举止端庄，态度和蔼，于检查前先向病人说明自己的身份、检查的目 的与要求。保证体格检查环境的私密性。体检过程中动作轻柔、细致。检查结束后应就检查 结果向病人作必要的解释和说明。 2.正常情况下，鼓音、过清音、浊音及实音各在何处可以叩得？病理情况下各见于哪些疾病 鼓音见于正常腹部叩诊时，病理情况下见于肺内有大空洞、 气胸和气腹。浊音见于正 常被少量含气组织覆盖的实质脏器叩诊时，如心脏和肝脏的相对浊音区，病理情况下见于 肺炎。实音见于正常无肺组织覆盖的实质脏器，如心脏和肝脏的绝对浊音区，病理情况见 于大量胸腔积液和肺实变。过清音见于肺气肿。 第二节全身状态检查 一、选择题 1.C2.A3.B4.B 1.ACE 二、思考题 1.导致营养不良的主要原因是什么？ 营养不良的发生主要是由于摄食不足、消化隨得或消耗增多，多见于长期或亚面的疾病 如消化道疾病所致摄食障碍或消化吸收不良，神经系统、肝、肾病变引起的严重恶心和呕叫 活动性结核、肿瘤、糖尿病、甲状腺功能亢进症等所致的热量、蛋白质、脂肪消耗过多等。 2.列举各种类型强迫体位的临床意义。 强迫仰卧位见于急性跑膜炎等：强迫俯卧位见于脊柱疾病：强迫侧卧位多卧向患侧见于 胸膜疾病人和大量胸腔积液者：强迫坐位：见于心肺功能不全者：强迫蹲位见于发绀型先天1.ABCD 二、思考题 1.．比较嗜睡与昏睡临床表现的异同 嗜睡与昏睡者均处于病理性睡眠状态，嗜睡者可被唤醒，醒后能正确回答问题和作出 各种反应，当刺激停止后很快又入睡；昏睡者不易被唤醒，虽经压迫眶上神经、摇动身体等 强烈刺激可被唤醒，但很快又入睡，醒时答话含糊或答非所问。 2.．比较轻度昏迷、中度昏迷、深度昏迷 I 临床表现的异同。 均处于意识障碍的最严重阶段，无自主运动、呼之不醒。轻度昏迷者对声、光刺激无反 应，对疼痛刺激尚可出现痛苦表情或肢体退缩等防御反应，角膜反射、瞳孔对光反射·：眼 球运动和吞咽反射可存在。中度昏迷者对各种刺激均无反应，对剧烈刺激可有防御反应，角 膜反射减弱、瞳孔对光反射迟钝、无眼球运动。深度昏迷者全身肌肉松弛，对各种刺激全无 反应，深、浅反射均消失。 第三章 体格检查 第一节 概 述 一、选择题 1.C 2.A 3.B 4.C 1.ABCD 二、思考题 1.如何在体格检查过程中体现良好的护士素养? 护士应衣着整洁，举止端庄，态度和蔼，于检查前先向病人说明自己的身份、检查的目 的与要求。保证体格检查环境的私密性。体检过程中动作轻柔、细致。检查结束后应就检查 结果向病人作必要的解释和说明。 2.正常情况下，鼓音、过清音、浊音及实音各在何处可以叩得?病理情况下各见于哪些疾病? 鼓音见于正常腹部叩诊时，病理情况下见于肺内有大空洞、气胸和气腹。浊音见于正 常被少量含气组织覆盖的实质脏器叩诊时，如心脏和肝脏的相对浊音区，病理情况下见于 肺炎。实音见于正常无肺组织覆盖的实质脏器，如心脏和肝脏的绝对浊音区，病理情况见 于大量胸腔积液和肺实变。过清音见于肺气肿。 第二节 全身状态检查 一、选择题 1.C 2.A 3.B 4.B 1.ACE 二、思考题 1.导致营养不良的主要原因是什么? 营养不良的发生主要是由于摄食不足、消化障碍或消耗增多，多见于长期或严重的疾病， 如消化道疾病所致摄食障碍或消化吸收不良，神经系统、肝、肾病变引起的严重恶心和呕吐， 活动性结核、肿瘤、糖尿病、甲状腺功能亢进症等所致的热量、蛋白质、脂肪消耗过多等。 2.列举各种类型强迫体位的临床意义。 强迫仰卧位见于急性腹膜炎等；强迫俯卧位见于脊柱疾病；强迫侧卧位多卧向患侧见于 胸膜疾病人和大量胸腔积液者；强迫坐位；见于心肺功能不全者；强迫蹲位见于发绀型先天