23.请做一个采用“例一规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计（只要设计出 主要的教学环节，并解释每一个环节的主要任务)。 基本环节： ①感知例证 ②观察发现 ③形成表象 ④逐步抽象 ⑤概括规则 (遗漏步骤的，每一项扣2分。没有举例说明的，或者没有说明环节任务的，每一项扣1一2分) 109523.请做一个采用“例一规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计(只要设计出 主要的教学环节，并解释每一个环节的主要任务)。 基本环节 : ①感知例证 ②观察发现 ③形成表象 ④逐步抽象 ⑤概括规则 (遗漏步骤的，每一项扣 2分。没有举例说明的，或者没有说明环节任务的，每一项扣 1-2分) 1095