《思想道德修养与法律基础》教案珍惜大学生活开拓新的境界 马:(笑)名字是我爷爷起的。他那一代还很封建,希望我当官发财。但官和钱不是我的 理想。小时候想过当科学家,长大后就没有什么理想了。 记:为什么上了大学,有了知识、能力来实现理想时,理想却没了? 马:(晃腿,镣铐声响)不知道。理想这个词,可能在初中就消失了。理想很重要,后来 不知道为什么,我成为没什么理想的人了。 记:你想过大学生也应该承担一定的社会责任和义务吗? 马:这个问题以前没想过,来看守所后,经常想。我觉得很多大学生的生活是失败的。平 时,我与周围的人,浑浑噩噩过日子。学习不怎么努力,也没有想过为社会国家做什么贡献。 想到的、关心的都只是自己的那点心事。 我现在觉得一些大学生应该感到惭愧。毕竟,政府在每一个学生身上的投入都是很大的 但是,我觉得很多大学生根本没有意识到这一点,做贡献、奉献想得少,想到的都只是自己。 以前不觉得,现在回想起来,在大学,很多学生没有什么更高的追求。甚至有些人考研, 也不是为了什么学术上的贡献,只是为了讨一份生活。 记:如果把大学生与有社会责任、承担义务、乐于奉献相联系,你觉得这会显得挺高尚吗? 马:(果断地)不是高尚。我觉得这很实在。我觉得这样的话,一个人会非常充实。不能 用高尚来形容,只能说是信念。有信念的人活着才会快乐 像我以前在大学时,如果找工作不算一种追求的话,就没什么追求了。以前嘻嘻哈哈的不觉 得,现在回想起来很失败 记:胸无大志的人,会很容易陷入琐碎小事之中,斤斤计较。 马:你说得很对。一般人不会在乎这种小事 2、《思想道德修养与法律基础》是进行社会主义法制教育的课程 《思想道德修养与法律基础》又是以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,进行社 会主义法制教育的课程,其目的是通过教育使同学们充分认识马克思主义法学的基本理论, 了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定,增强社会主义法制观念和法律意 识,真正做到学法、懂法、用法,依法办事,依法维护国家和公民个人的合法权益 提高大学生的思想道德素质与法律素质,帮助和引导大学生成为社会主义荣辱观的践行 者,成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是思想道德修养 与法律基础"课的根本任务。 “思想道德修养与法律基础”课的内容 教材由绪论、三个主题部分共计八章和结束语组成 第一部分:一至三章。属于思想教育的内容 第一章“追求远大理想坚定崇高信念”,旨在帮助大学生树立中国特色社会主义的共同 理想,在社会主义现代化建设的实践中,坚持个人理想与社会理想的统一,志存高远,脚踏《思想道德修养与法律基础》教案 珍惜大学生活 开拓新的境界 6 马：（笑）名字是我爷爷起的。他那一代还很封建，希望我当官发财。但官和钱不是我的 理想。小时候想过当科学家，长大后就没有什么理想了。 记：为什么上了大学，有了知识、能力来实现理想时，理想却没了？ 马：（晃腿，镣铐声响）不知道。理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来 不知道为什么，我成为没什么理想的人了。 记：你想过大学生也应该承担一定的社会责任和义务吗？ 马：这个问题以前没想过，来看守所后，经常想。我觉得很多大学生的生活是失败的。平 时，我与周围的人，浑浑噩噩过日子。学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。 想到的、关心的都只是自己的那点心事。 我现在觉得一些大学生应该感到惭愧。毕竟，政府在每一个学生身上的投入都是很大的。 但是，我觉得很多大学生根本没有意识到这一点，做贡献、奉献想得少，想到的都只是自己。 以前不觉得，现在回想起来，在大学，很多学生没有什么更高的追求。甚至有些人考研， 也不是为了什么学术上的贡献，只是为了讨一份生活。 记：如果把大学生与有社会责任、承担义务、乐于奉献相联系，你觉得这会显得挺高尚吗？ 马：（果断地）不是高尚。我觉得这很实在。我觉得这样的话，一个人会非常充实。不能 用高尚来形容，只能说是信念。有信念的人活着才会快乐。 像我以前在大学时，如果找工作不算一种追求的话，就没什么追求了。以前嘻嘻哈哈的不觉 得，现在回想起来很失败。 记：胸无大志的人，会很容易陷入琐碎小事之中，斤斤计较。 马：你说得很对。一般人不会在乎这种小事。 2、《思想道德修养与法律基础》是进行社会主义法制教育的课程 《思想道德修养与法律基础》又是以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行社 会主义法制教育的课程，其目的是通过教育使同学们充分认识马克思主义法学的基本理论， 了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，增强社会主义法制观念和法律意 识，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。 提高大学生的思想道德素质与法律素质，帮助和引导大学生成为社会主义荣辱观的践行 者，成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是"思想道德修养 与法律基础"课的根本任务。 二、“思想道德修养与法律基础”课的内容 教材由绪论、三个主题部分共计八章和结束语组成。 第一部分：一至三章。属于思想教育的内容。 第一章“追求远大理想 坚定崇高信念”，旨在帮助大学生树立中国特色社会主义的共同 理想，在社会主义现代化建设的实践中，坚持个人理想与社会理想的统一，志存高远，脚踏