第一节教育的产生和发展 教育的发展 根据教育自身发展的规律和特点,可将教育的发展的阶殿分为 生活化教育阶段、专门化教育阶段、扩大化教育阶段和普及化教育 阶段四个阶段 1.生活化教育阶段:这是指专门的教育机构学校产生 以前的教育。这一时期的教育是与人类社会生活融为一体的。年 长者便是教师,少年儿童便是学生;教育活动是在社会生活和生 产劳动的过程当中进行的,通过口口相传、示范模仿学习简单的 生产劳动的方法和社会生活的经验等;此时的教育是全民的、平 等的,甚至是终生的。也可以说,它是原始形态的教育普及化阶 段。这就是原始社会教育的本质特征。三、教育的发展： 第一节 教育的产生和发展 根据教育自身发展的规律和特点，可将教育的发展的阶段分为 生活化教育阶段、专门化教育阶段、扩大化教育阶段和普及化教育 阶段四个阶段。 1.生活化教育阶段： 这是指专门的教育机构──学校产生 以前的教育。这一时期的教育是与人类社会生活融为一体的。年 长者便是教师，少年儿童便是学生；教育活动是在社会生活和生 产劳动的过程当中进行的，通过口口相传、示范模仿学习简单的 生产劳动的方法和社会生活的经验等；此时的教育是全民的、平 等的，甚至是终生的。也可以说，它是原始形态的教育普及化阶 段。这就是原始社会教育的本质特征