16、甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是 乙文 中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是 。(2分) 17、甲、乙两文主题相近,反映周敦颐和子罕共同的生活态度 但在晚X寿命"十H内消.但两文写法不同,甲文运用 来体 现作者的为人准则,乙文则通过对话描写来刻画人物性格。(2分) 18、你还能写两句其他含”莲"的诗句吗?(再多写两句加2分)(2分) ①②③④ (二)阅读下面文字,完成19~22题(8分) 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边, 慢惕探身下去 大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他 用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这 时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕 别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘 子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和 我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很 轻松似的。过一会说:"我走了,到那边来信!"我望着他走出去。他走了几步, 回头看见我,说:"进去吧,里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里,再找 不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 19、用曲线画出描写父亲外貌的句子。(2分) 20、选文中两次写到”我″流泪,其感情分别是:(2分) 第一次 第二次 21、《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句 话表达了父亲怎样的心情。(2分) (1)"我走了,到那边来信! (2)"进去吧,里边没人。 22、这段文章的中心意思是什么?(2分) (三)阅读下文,完成23~26题(11分) 雨 中情 电话中他们说上午九点来,一定来!尽管天阴沉沉的,闷热得让人难受, 我的心还是快乐得发颤。退休后闲居无事,越是无事越会把针尖小事当成大事, 何况是久别的学生们要来呢。 我像个辛勤的蚂蚁,一趟一趟地往十层楼的居室里搬运西瓜、桃子、糕 点、可乐、雪碧……时间到啦,挂钟的两个针成了直角,我奔向阳台向大路的两 个尽头凉望。这些高等学府的骄子们现在会是什么样子?刚踏进中学的大门,我 需俯下身去和他们交谈;送别时,男孩英姿勃发,女孩亭亭玉立,使我不得不仰 视了。16、甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是 ，乙文 中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是 。（2 分） 17、甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度： 。 但在晚 X 寿命"十 H 内消.但两文写法不同，甲文运用 来体 现作者的为人准则，乙文则通过对话描写来刻画人物性格。（2 分） 18、你还能写两句其他含"莲"的诗句吗？（再多写两句加 2 分）（2 分） ① ② ③ ④ （二）阅读下面文字，完成 19～22 题（8 分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢惕探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他 用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这 时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕 别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘 子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和 我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很 轻松似的。过一会说："我走了，到那边来信！"我望着他走出去。他走了几步， 回头看见我，说："进去吧，里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里，再找 不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 19、用曲线画出描写父亲外貌的句子。（2 分） 20、选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：（2 分） 第一次 。 第二次 。 21、《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句 话表达了父亲怎样的心情。（2 分） （1）"我走了，到那边来信！ （2）"进去吧，里边没人。" 22、这段文章的中心意思是什么？（2 分） （三）阅读下文，完成 23～26 题（11 分） 雨 中 情 电话中他们说上午九点来，一定来！尽管天阴沉沉的，闷热得让人难受， 我的心还是快乐得发颤。退休后闲居无事，越是无事越会把针尖小事当成大事， 何况是久别的学生们要来呢。 我像个辛勤的蚂蚁，一趟一趟地往十层楼的居室里搬运西瓜、桃子、糕 点、可乐、雪碧……时间到啦，挂钟的两个针成了直角，我奔向阳台向大路的两 个尽头凉望。这些高等学府的骄子们现在会是什么样子？刚踏进中学的大门，我 需俯下身去和他们交谈；送别时，男孩英姿勃发，女孩亭亭玉立，使我不得不仰 视了