现代化进程的目的与路径。 难点：课程涉及面很广，需要学生有较高的理论素养，更为宽广的知识视野和知识储备 3、课程的教学方法与手段 本课程以授课为主，兼有课堂讨论和演示等内容，注重培养学生的批判性思维、方法论 素质和对世界与中国历史的相关知识。 4、实践教学环境（实验室、设备和软件） 无。 5、课程自主学习和课外实验课时 按照课程进度完成课前教材、参考书内容，以及课后推荐阅读材料的阅读：组织课外读 书活动，鼓励选课学生积极参与。 6、课程考核方法与要求 课程考核方法：考试 7、作业要求 每章结束均布置相应作业， 8、教材选用或自主编写的原则 结合课程内容及本校学生的实际情况选用教学教材及其他阅读参考资料。 五、教材选用及推荐参考书 (一)选用教材 无8 现代化进程的目的与路径。 难点：课程涉及面很广，需要学生有较高的理论素养，更为宽广的知识视野和知识储备。 3、课程的教学方法与手段 本课程以授课为主，兼有课堂讨论和演示等内容，注重培养学生的批判性思维、方法论 素质和对世界与中国历史的相关知识。 4、实践教学环境（实验室、设备和软件） 无。 5、课程自主学习和课外实验课时 按照课程进度完成课前教材、参考书内容，以及课后推荐阅读材料的阅读；组织课外读 书活动，鼓励选课学生积极参与。 6、课程考核方法与要求 课程考核方法：考试 7、作业要求 每章结束均布置相应作业。 8、教材选用或自主编写的原则 结合课程内容及本校学生的实际情况选用教学教材及其他阅读参考资料。 五、教材选用及推荐参考书 （一）选用教材 无