(二)实践教学无 三、课程进度表 周次 课程内容 学 时 备注 1.现代化的一般特征与特点 2 中华文明的独特性 2 3 现代化进程中必须解决的问题 4. 现代化进程中必须解决的问题 5. 中国现代化进程的主要难题 2 6. 现代化概念与指标体系的合理性 现代化讨论中的价值问题 2 现代化讨论中的价值问题 9.现代化讨论中的普遍主义和特殊主义 10. 现代化是自发的或人为秩序 2 11. 依附理论、中国学界对现代化认识的主要特点 2 12. 新权威主义思潮 2 13. 市民社会理论思潮 14. 大共同体本位与两种现代化模式 2 15. 中国传统社会的结构特征与功能 16.中国传统文明与现代文明的根本冲突 17.1980年代以来的中国现代化成绩与困局 18.考试 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：政治学原理 后续课程：中国政治思想史、中国政治制度史、西方政治思想史、比较政治制度等 2、课程教学重点与难点 重点：现代化理论与各国的实践，特别是中国现代化启动以来所产生的种种争论，中国 7 （二） 实践教学 无 三、课程进度表 周次 课 程 内 容 学 时 备 注 1. 现代化的一般特征与特点 2 2. 中华文明的独特性 2 3. 现代化进程中必须解决的问题 2 4. 现代化进程中必须解决的问题 2 5. 中国现代化进程的主要难题 2 6. 现代化概念与指标体系的合理性 2 7. 现代化讨论中的价值问题 2 8. 现代化讨论中的价值问题 2 9. 现代化讨论中的普遍主义和特殊主义 2 10. 现代化是自发的或人为秩序 2 11. 依附理论、中国学界对现代化认识的主要特点 2 12. 新权威主义思潮 2 13. 市民社会理论思潮 2 14. 大共同体本位与两种现代化模式 2 15. 中国传统社会的结构特征与功能 2 16. 中国传统文明与现代文明的根本冲突 2 17. 1980 年代以来的中国现代化成绩与困局 2 18. 考试 2 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：政治学原理 后续课程：中国政治思想史、中国政治制度史、西方政治思想史、比较政治制度等 2、课程教学重点与难点 重点：现代化理论与各国的实践，特别是中国现代化启动以来所产生的种种争论，中国