出示露西的第二封信的内容: 亲爱的爸爸。 我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。 还有,下星期天我们去看电影 爸爸,我们天天想你。 师:只是她高兴的时候,喊了出来,并没有写在信上,你们明白了吗?好,这就 是露西第二封信的内容。不过这样看来,它不太像一封信的样子。眼睛不要眨, 净老师要变魔术喽。 来看,我们给他变一变。 再出示新的内容 亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发光。太阳下,我们的希比希又蹦又跳。请您告诉 我们螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期天我们去看 电影。 爸爸,我们天天想你 您的女儿: 露西 6月1日 师:这才是一封信的样子,同学们发现这封信哪些地方有了变化?你观察到那些 地方有变化了? 师:你看到了什么? 生:我看到她写上了您的女儿露西还写上了日期,六月一日。 师;哦,这就告诉我们这封信啊,是谁写的,是在什么时候写的。收信的人一看 就明白了。还有什么地方不一样? 生:没有双引号了。 师:哦,我把所有的双引号都去掉了,因为这就是信的内容,对吗?好的,还有 什么?你还发现了?出示露西的第二封信的内容： 亲爱的爸爸。。。。。。 我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。 还有，下星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。 师：只是她高兴的时候，喊了出来，并没有写在信上，你们明白了吗？好，这就 是露西第二封信的内容。不过这样看来，它不太像一封信的样子。眼睛不要眨， 净老师要变魔术喽。 来看，我们给他变一变。 再出示新的内容： 亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。太阳下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉 我们螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看 电影。 爸爸，我们天天想你。 您的女儿： 露西 6 月 1 日 师：这才是一封信的样子，同学们发现这封信哪些地方有了变化？你观察到那些 地方有变化了？ 师：你看到了什么？ 生：我看到她写上了您的女儿露西还写上了日期，六月一日。 师;哦，这就告诉我们这封信啊，是谁写的，是在什么时候写的。收信的人一看 就明白了。还有什么地方不一样？ 生：没有双引号了。 师：哦，我把所有的双引号都去掉了，因为这就是信的内容，对吗？好的，还有 什么？你还发现了？