走向社会 教学要求 、理解文中场景设置的作用。 二、理解作者用新奇的比喻说明某种道理的方法,懂得这些比喻的含义。 梳理文中的忠告与建议,认真思考对自己的启示与教育。 四、品味文章幽默而形象生动的语言。 五、学习作者积极健康的生活态度,体会文中流露出的父辈对子女的挚爱 深情。 课文分析指导 内容解读 亚伦·亚达是美国影视明星,主演过《杏林春暖》等影片。本文是他在康 涅狄克大学某次毕业典礼上对包括他女儿在内的毕业生的演说辞。他以父亲给女 儿临别赠言的口吻,设身处地地给即将走向社会的年轻人种种忠告和建议。 全文可分为四部分。 第一部分:(1-4段)讲演的引子。 作者首先以拉家常似的口吻引人话题,设置出临别的场景,并点明“肺腑 之言”是在送别的最后一刻才说,暗示听众自己今天就是要对大家说说“发自肺 腑的真心话”,点明讲演意图 第2段从一般人的告别赠言,转到特定的“今天”“你我”“依依惜别” 之上,以父女二人站在门边的告别情景,形象地比喻了毕业生就要走出家庭、父 母、学校的庇护,踏进社会与生活之门。并极富幽默感地引用了《哈姆莱特》中 父亲对儿子的叮呼,以活跃现场气氛 第3段,作者用自己认为《哈姆莱特》中父子送别必然会说的一句“最好 的话”一“如果你有什么困难,别忘了随时可以打电话到我办公室来”,把现实 生活中的临别叮嘱和前边《哈姆莱特》中的送别联系起来,真切地体现出父辈对 子女无微不至的呵护和关爱。这个细节幽默而形象,洋溢着浓郁的生活气息,能 够很好地调动听众的生活体验。 第4段转回讲演现场,用父亲对女儿的一句真情呼告,点明本次演讲设置 的特殊的角度一父亲对女儿。浓浓的亲情溢于言表,亲切而自然,巧妙地拉近了 作者与听众的距离 第二部分:(5-23段)讲演的主体部分。作者对年轻人提出一系列忠告和建 议。这部分可分为两层 第一层(5-12段):向年轻人提出五个忠告,告诉年轻人应该用怎样的态度 “走向社会” 1不要害怕面对社会5-7段)。 5-6段,作者告诉年轻人:你所要投身的社会就像一辆有四方轮子“稳稳 当当”行驶的汽车,而“你已到了成年”,虽然你觉得无法把握自己的成年,但 并不可怕(我自己也一样“对成年有时无法把握,’)。成长中时光留给我们的 “经验”,可以帮助我们有把握地“做事”,帮助我们勇敢面对即将迎面而来的 挑战与挫折,做一个能够驾驭社会的“大人” 第7段,作者把女儿的成长过程压缩在“前天”“昨天”“今天早上”短 短的三天之内,娇嫩的婴孩转眼间成长为将要远离父母、师长而独自远行的大姑 娘,字里行间饱含了父亲面对子女成长欣慰而又不舍的复杂情感。这短短的三天 时间,生动形象地强调了“时光无情”“光阴如贼”,而这也很可能是在座的毕走向社会 教学要求 一、理解文中场景设置的作用。 二、理解作者用新奇的比喻说明某种道理的方法，懂得这些比喻的含义。 三、梳理文中的忠告与建议，认真思考对自己的启示与教育。 四、品味文章幽默而形象生动的语言。 五、学习作者积极健康的生活态度，体会文中流露出的父辈对子女的挚爱 深情。 课文分析指导 一、内容解读 亚伦·亚达是美国影视明星，主演过《杏林春暖》等影片。本文是他在康 涅狄克大学某次毕业典礼上对包括他女儿在内的毕业生的演说辞。他以父亲给女 儿临别赠言的口吻，设身处地地给即将走向社会的年轻人种种忠告和建议。 全文可分为四部分。 第一部分：(l-4 段）讲演的引子。 作者首先以拉家常似的口吻引人话题，设置出临别的场景，并点明“肺腑 之言”是在送别的最后一刻才说，暗示听众自己今天就是要对大家说说“发自肺 腑的真心话”，点明讲演意图。 第 2 段从一般人的告别赠言，转到特定的“今天”“你我”“依依惜别” 之上，以父女二人站在门边的告别情景，形象地比喻了毕业生就要走出家庭、父 母、学校的庇护，踏进社会与生活之门。并极富幽默感地引用了《哈姆莱特》中 父亲对儿子的叮呼，以活跃现场气氛。 第 3 段，作者用自己认为《哈姆莱特》中父子送别必然会说的一句“最好 的话”—“如果你有什么困难，别忘了随时可以打电话到我办公室来”，把现实 生活中的临别叮嘱和前边《哈姆莱特》中的送别联系起来，真切地体现出父辈对 子女无微不至的呵护和关爱。这个细节幽默而形象，洋溢着浓郁的生活气息，能 够很好地调动听众的生活体验。 第 4 段转回讲演现场，用父亲对女儿的一句真情呼告，点明本次演讲设置 的特殊的角度—父亲对女儿。浓浓的亲情溢于言表，亲切而自然，巧妙地拉近了 作者与听众的距离。 第二部分：(5-23 段）讲演的主体部分。作者对年轻人提出一系列忠告和建 议。这部分可分为两层。 第一层(5-12 段）：向年轻人提出五个忠告，告诉年轻人应该用怎样的态度 “走向社会”。 1.不要害怕面对社会 5-7 段）。 5-6 段，作者告诉年轻人：你所要投身的社会就像一辆有四方轮子“稳稳 当当”行驶的汽车，而“你已到了成年”，虽然你觉得无法把握自己的成年，但 并不可怕（我自己也一样“对成年有时无法把握，’）。成长中时光留给我们的 “经验”，可以帮助我们有把握地“做事”，帮助我们勇敢面对即将迎面而来的 挑战与挫折，做一个能够驾驭社会的“大人”。 第 7 段，作者把女儿的成长过程压缩在“前天”“昨天”“今天早上”短 短的三天之内，娇嫩的婴孩转眼间成长为将要远离父母、师长而独自远行的大姑 娘，字里行间饱含了父亲面对子女成长欣慰而又不舍的复杂情感。这短短的三天 时间，生动形象地强调了“时光无情”“光阴如贼”，而这也很可能是在座的毕