培养提出了必然要求。同学们要学会根据教学计划和自身所学专业的特点,合理确定学习目标, 科学安排学习时间,掌握正确的学习方法,全面提高自主学习能力。 树立创新学习的理念。创新学习是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创 新性成果的学习观念。树立创新学习的理念,首先要坚持脚踏实地,打下扎实的专业功底;同 时又要善于思考,勇于开拓,不断激发自己的创新意识,敢于突破陈旧的思维定势,努力从事 探索活动,培养创新精神。社会的发展和未来的事业,要求同学们在大学阶段就自觉培养创新 学习的能力。在学习过程中,不仅要善于组合、加工、消化已有知识,而且要力求有所发现、 有所发明、有所创造。要破除迷信,解放思想,勇敢地追求真理,掌握客观事物发展规律,养 成科学的创造性思维的习惯,为将来的工作打下良好的基础 树立终身学习的理念。当今世界,科技发展日新月异,只是、信息的更新和增长空前快速 对任何人来说,仅凭已有的知识都难以适应社会发展的需要。我们已经进入了终身学习的时代 在大学阶段,同学们学习了最新的专业基础知识,但仅有这些知识还是不够的。要树立终身求 知、终身学习的理念,大学期间就要为继续学习、终身学习奠定良好基础。大学毕业只是告别 学校,并不是告别学习。不断学习新知识、获得新本领,是适应社会发展的必然要求。 四、培养优良学风 在大学阶段,学习是同学们的首要任务,是大学生活的中心内容。只有学风端正,才能充 分利用大学期间的宝贵时光,学到扎实的知识,掌握真正的本领,培养创造性精神,圆满完成 祖国和人民交给的学习任务。同学们是未来建设国家的宝贵人才,只有养成优良的学风,才能 将来在工作岗位上担当重要的责任,有所成就,有所贡献。从这个意义上说,优良的学风是同 学们一生的宝贵财富。 养成优良的学风,应在勤奋、严谨、求实、创新上下功夫 勤奋。就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。唐代思想家韩愈有句名言:“业 精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”°优良的学业是辛勤汗水的结晶,突出的成就只有通过 刻苦学习和拼搏才能获得。马克思说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰难沿着陡峭山 路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”②大学学习内容的专业性、系统性的特点,在广度和 ①唐·韩愈:《进学解》 《马克思恩格斯选集》第44卷,人民出版社2001年版,第24页培养提出了必然要求。同学们要学会根据教学计划和自身所学专业的特点，合理确定学习目标， 科学安排学习时间，掌握正确的学习方法，全面提高自主学习能力。 树立创新学习的理念。创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创 新性成果的学习观念。树立创新学习的理念，首先要坚持脚踏实地，打下扎实的专业功底；同 时又要善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，敢于突破陈旧的思维定势，努力从事 探索活动，培养创新精神。社会的发展和未来的事业，要求同学们在大学阶段就自觉培养创新 学习的能力。在学习过程中，不仅要善于组合、加工、消化已有知识，而且要力求有所发现、 有所发明、有所创造。要破除迷信，解放思想，勇敢地追求真理，掌握客观事物发展规律，养 成科学的创造性思维的习惯，为将来的工作打下良好的基础。 树立终身学习的理念。当今世界，科技发展日新月异，只是、信息的更新和增长空前快速。 对任何人来说，仅凭已有的知识都难以适应社会发展的需要。我们已经进入了终身学习的时代。 在大学阶段，同学们学习了最新的专业基础知识，但仅有这些知识还是不够的。要树立终身求 知、终身学习的理念，大学期间就要为继续学习、终身学习奠定良好基础。大学毕业只是告别 学校，并不是告别学习。不断学习新知识、获得新本领，是适应社会发展的必然要求。 四、培养优良学风 在大学阶段，学习是同学们的首要任务，是大学生活的中心内容。只有学风端正，才能充 分利用大学期间的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领，培养创造性精神，圆满完成 祖国和人民交给的学习任务。同学们是未来建设国家的宝贵人才，只有养成优良的学风，才能 将来在工作岗位上担当重要的责任，有所成就，有所贡献。从这个意义上说，优良的学风是同 学们一生的宝贵财富。 养成优良的学风，应在勤奋、严谨、求实、创新上下功夫： 勤奋。就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。唐代思想家韩愈有句名言：“业 精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”①优良的学业是辛勤汗水的结晶，突出的成就只有通过 刻苦学习和拼搏才能获得。马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰难沿着陡峭山 路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”②大学学习内容的专业性、系统性的特点，在广度和 ① 唐·韩愈：《进学解》。 ② 《马克思恩格斯选集》第 44 卷，人民出版社 2001 年版，第 24 页