书摘录、家书背景、品读感悟。 (4)学生发表实践感悟。 (5)教师进行点评 5、实践要求： (1)全员参与。尽可能多地学习红色家书，以及红色家书的作者、家书内容、家 书书背景。 (2)交流内容避免重复。 (3)神情凝重，饱含激情，配乐应情应景。 (4)实践结束后，每位同学将班内交流材料上交，写出不少于1000字的实践体 会。 6、实践感悟 此次活动的实践感悟是什么？品封封红色家书，抒拳拳报国激情。莘莘学子们，为 实现中华民族伟大复兴，你怎么做？ 7、实践评价 (1)评价方式：学生互评、教师评价。 (2)评价等级：80100分为优秀：7079分为良好：6069分为合格；60分以下为 不合格。 【延伸拓展】 ▣达领玉 新民主主义革命时期中国社会科学网 ▣ 视颜新民主主义革命书摘录、家书背景、品读感悟。 （4）学生发表实践感悟。 （5）教师进行点评 5、实践要求: （1）全员参与。尽可能多地学习红色家书,以及红色家书的作者、家书内容、家 书书背景。 （2）交流内容避免重复。 （3）神情凝重,饱含激情,配乐应情应景。 （4）实践结束后,每位同学将班内交流材料上交,写出不少于 1000 字的实践体 会。 6、实践感悟 此次活动的实践感悟是什么?品封封红色家书,抒拳拳报国激情。莘莘学子们,为 实现中华民族伟大复兴,你怎么做? 7、实践评价 （1）评价方式:学生互评、教师评价。 （2）评价等级:80~100 分为优秀;70~79 分为良好;60~69 分为合格;60 分以下为 不合格。 【延伸拓展】 新民主主义革命时期 中国社会科学网 视频 新民主主义革命