月 每次对着长空的一轮皓月,我会想:在这时候某某人也在凭栏望月吗? 圆月有如一面明镜,高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢,这镜里 定有某某人的影子。 寒夜对镜,只觉冷光扑面。面对凉月,我也有这感觉 在海上,山间,园内,街中,有时在静夜里一个人立在都市的高高露台 上,我望着明月,总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭 院中望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。 的确,月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的 光。② 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢?难道那个服了不死之药的美女便可以 使这已死的星球再生吗?或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。 7月22日 4.“飞蛾”为什么值得赞美? 5.《日》中作者要表达的重点是哪一句话?为什么? 6如何理解文中的画线句? 7作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意? 8统观上文,概括巴金的创作风格 二、提高部分 阅读下文,完成9~12题。 枯枝与鲜花 ①那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满 枝,显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢? ②清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风 中轻轻摇曳着。 ③当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠 绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵 牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地 生活在一起,使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。 ④枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到 了美。 ⑤柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得 到了发挥。 ⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条 的风。我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没 ⑦望着这一棵树,我微笑着 9在第①段,作者描写了“一棵充满了奇迹的树” (1)作者看到了什么奇异的景象?(不超过10个字) (2)联系全文看,作者为什么称这是奇迹?(不超过10个字) 10.在第③段中,作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎么样? 11阅读第④⑤⑥段,填写下面的空白 文章的这部分运用了 的修辞方法和 的写法,表达了对枯树 和柔藤 的生命现象的赞美月 每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？ 圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一 定有某某人的影子。 寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。 在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台 上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭 院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。 的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的 光。② 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以 使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。 7 月 22 日 4.“飞蛾”为什么值得赞美？ 5.《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？ 6.如何理解文中的画线句？ 7.作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意？ 8.统观上文，概括巴金的创作风格。 二、提高部分 阅读下文，完成 9~12 题。 枯枝与鲜花 ①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满 枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？ ②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风 中轻轻摇曳着。 ③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠 绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵 牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地 生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。 ④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到 了美。 ⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得 到了发挥。 ⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条 的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。 ⑦望着这一棵树，我微笑着。 9.在第①段，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。 （1）作者看到了什么奇异的景象？（不超过 10 个字） （2）联系全文看，作者为什么称这是奇迹？（不超过 10 个字） 10.在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎么样？ 11.阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。 文章的这部分运用了_______的修辞方法和_______的写法，表达了对枯树 和柔藤___________________的生命现象的赞美